- Journal of Gifted Education and Creativity
- Volume:5 Issue:1
- Öğretmenler İçin Öz-Düzenlemeli Öğretime Yönelik Öz yeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması...
Öğretmenler İçin Öz-Düzenlemeli Öğretime Yönelik Öz yeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması
Authors : Hasan Said TORTOP, Büşra YILMAZ
Pages : 87-98
View : 10 | Download : 5
Publication Date : 2018-04-15
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışmada, öğretmenler için “Özdüzenlemeli Öğretime İlişkin Öz Yeterlilik Algısı Ölçeği” geliştirilmiştir. Ölçeğin güvenirlik katsayısı 0.95 olup toplam varyansın % 83.1’ ini açıklamaktadır. Açımlayıcı faktör analizi sonuçlarına göre ölçek dört alt boyutludur. Bu boyutlar ve güvenilirlik katsayıları; Üst Bilişsel Beceri Öğretimi Boyutu .88, Bilişsel Beceri Öğretimi Boyutu .90, Motivasyonel Beceri Öğretimi Boyutu .91, Yönetimsel Beceri Öğretimi Boyutu .89, şeklindedir. Çalışma, sonucunda ölçeğin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.Keywords : Öz düzenlemeli öğretim, okulöncesi öğretmeni, sınıf öğretmeni, öz yeterlilik, ölçek