IX. Dönem Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin (1950-54 Yılları) Faaliyetlerinden Hareketle Demokrat Parti’nin Eğitim ve Kültür Politikası

Authors : Ali Osman AKALAN

Pages : 129-142

View : 30 | Download : 15

Publication Date : 2014-08-14

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu makalede, Osmanlı dönemindeki çağdaşlaşma hareketleri çerçevesinde başlayan süreç incelenmiş ve Türkiye’de çok partili sisteme geçilen 1950-54 yılları arasındaki T.B.M.M.’nin durumundan hareketle o dönem iktidar partisi olan Demokrat Parti’nin eğitim politikası ortaya konulmaya çalışılmıştır. Özellikle bu dönemde Türkiye’nin gündeminde yer alan eğitim ile ilgili olaylar T.B.M.M. bağlamında irdelenmiştir. IX. Dönem’in en büyük özelliği yirmiyedi yıllık C.H.P. iktidarının halk oyu ile değiştirilerek D.P.’nin iktidara gelişidir. Bu açıdan da IX. Dönem T.B.M.M.’nin Türk Demokrasi Tarihi açısından ayrı bir yeri vardır. Bu köklü iktidar değişikliği sadece Türk siyasi hayatında bir dönüm noktası değil aynı zamanda da Türk toplumunun eğitim alanındaki pek çok arzusunu da yerine getirmeye çalışmıştır. Bu makale de imam hatiplerin açılması, köy enstitiülerinin kapanması, ilahiyat fakültelerinin pozisyonu gibi konulara değinilecektir
Keywords : TBMM 9 Dönem, Demokrat Parti, Eğitim Politikası, Çok