- 21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Bilimleri Sosyal Araştırmalar Dergisi
- Volume:4 Issue:10
- Çok Boyutlu Ergen Değerlendirme Ölçeği (ÇBEDÖ): Türkçe’ye Uyarlama Çalışması
Çok Boyutlu Ergen Değerlendirme Ölçeği (ÇBEDÖ): Türkçe’ye Uyarlama Çalışması
Authors : Emine ÖZMETE, Hakan KOĞAR
Pages : 39-58
View : 40 | Download : 16
Publication Date : 2015-05-25
Article Type : Other Papers
Abstract :Çok Boyutlu Ergen Değerlendirme Ölçeği (ÇBEDÖ) ergenlik/gençlik döneminde bireysel ve sosyal sorunların şiddetini değerlendirmek için bir ölçme aracıdır. Bu ölçek bireylerin yaşamlarının işlevselliğini ortaya koyan depresyon; anne, baba ve aile ile ilgili problemler, stres, arkadaşlar ve okul ile ilgili problemler, saldırganlık, intihar düşüncesi, suçluluk duygusu, karmaşık düşünme, rahatsız edici düşünceler, hafıza kaybı, alkol ve madde kullanımı olmak üzere 16 faktörden oluşmaktadır. Ölçek farklı bilim alanlarından uygulayıcıların kapsamlı bir dizi değerlendirme yapabilmelerini, tanı ve hedefli müdahale süreçlerini planlayabilmelerini kolaylaştırmak için tasarlanmıştır. Bu çalışmada ÇBEDÖ’nin Türkiye için geçerliği ve güvenirliğinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliliğini kontrol etmek için Doğrulayıcı Faktör Analizi uygulanmış, 16 alt boyut birbirinden bağımsız ölçme yapacak şekilde yapılandırılmıştır. Faktör yükü 0,30’dan az olan maddeler ölçeğe dahil edilmemiştir. Araştırmada ÇBEDÖ’nin tüm alt boyutlarından elde edilen “Cronbach Alpha” kat sayılarının 0,75 ile 0,95 arasında değiştiği bulunmuştur. Bu çalışma sonucunda ölçeğin Türkiye’de uygulanabilir olduğu görülmüş; Çok Boyutlu Ergen Değerlendirme Ölçeği’nin Türk toplumu için geçerli ve güvenilir olduğu belirlenmiştir. Anahtar Sözcükler: Ergenlik, Gençlik, Çok boyutlu ergen değerlendirme ölçeği (ÇBEDÖ), Çok boyutlu ölçme araçlarıKeywords : Ergenlik, Gençlik, Çok boyutlu ergen değerlendirme ölçeği ÇBEDÖ, Çok boyutlu ölçme araçları