Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Dijital Platformların Kullanılmasına Yönelik Öğretmenlerin Görüşleri

Authors : Şeyma Nur DÜNDAR, Mehmet KARA

Pages : 557-579

View : 36 | Download : 10

Publication Date : 2019-12-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, Türkçeyi yabancı dil olarak öğreten eğitmenlerin dijital platformlara ilişkin düşüncelerinin belirlenerek gelecekte yapılacak dijital materyallere ışık tutmasına katkı sağlamaktır. Bu araştırmada nitel bir araştırma tekniği olan içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma verileri “Katılımcı Bilgi Anketi” ve “Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu” aracılığıyla yabancılara Türkçe öğreten 20 uzman tarafından elde edilmiştir. Verilerin analizinde nitel araştırma yöntemleri kullanılmıştır. Çalışmada yer alan 7 soruya verilen cevaplar kodlanarak belirli başlıklar altında incelenmiş ve değerlendirmeler, araştırmanın sonuç ve öneriler kısmında belirtilmiştir. Çalışma neticesinde öğretmenlerin %75’inin dijital platformları yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi amacıyla kullandığı tespit edilmiştir. Dijital platformları kullanmayan öğretmenler ise sınıfların fizikî şartlarını bu duruma neden olarak göstermiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular neticesinde dijital platformların yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde 4 temel becerinin geliştirilmesine katkı sağladığı söylenebilir. Öğretmenlerin daha çok web tabanlı uygulamaları kullanmayı tercih ettikleri görülmüştür. Öğretmenlerin bu alanda en çok tercih ettikleri platformların, Yunus Emre Enstitüsünün Türkçe Öğretim portali ile EBA (Eğitim Bilişim Ağı) olduğu tespit edilmiştir. Öğretmenlerin EBA’daki içeriklerden en çok videoları yabancılara Türkçe öğretimi amacıyla kullandıkları ve genellikle A1 ve A2 seviyesindeki öğrencileri için EBA’dan yararlandıkları gözlemlenmiştir. EBA portalinde yabancılara Türkçe öğretimi ile ilgili video, oyun ve etkileşimli içeriklerin yer almasının ve halihazırda EBA’da yabancılara Türkçe öğretimi için kullanılabilecek içeriklerin tanıtımının yapılmasının faydalı olacağı kanaatine varılmıştır.
Keywords : Yabancı dil öğretimi, Türkçe, e içerik, dijital platform, dijital materyal, EBA, yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi