8. Sınıf Öğrencilerinin Siber Zorbalık Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sakarya İli Adapazarı İlçesi Örneği

Authors : Cüneyt ÖZTÜRK

Pages : 42-58

View : 14 | Download : 5

Publication Date : 2019-05-07

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada Sakarya İli Adapazarı İlçesinde 2017-2018 eğitim-öğretim yılında 8.sınıf düzeyinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin siber zorbalık eğilimleri belirlenmeye çalışılmıştır. Bu çalışmada tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmada 722 insert ignore into journalissuearticles values(386 kız, 336 erkek); öğrenci örneklem olarak belirlenmiştir. Çalışmada Arıcak, Kınay ve Tanrıkulu insert ignore into journalissuearticles values(2012); tarafından geliştirilen 24 maddeden oluşan siber zorbalık ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizi sonucunda, erkek öğrencilerin siber zorbalık eğilimlerinin, kız öğrencilerin siber zorbalık eğilimlerine göre anlamlı derecede yüksek olduğu görülmüştür. Devlet okullarında ve özel okullarda 8. sınıf düzeyinde öğrenim gören öğrencilerin siber zorbalık puanlarının benzer olduğu belirlenmiştir. Yüksek düzeyde internet kullanma becerisine sahip öğrencilerin siber zorbalık eğilimlerinin; orta düzeyde internet kullanma becerisine sahip öğrencilerin siber zorbalık eğilimlerine göre daha yüksek olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin günlük internet kullanım süresi arttıkça siber zorbalık eğilimlerinin arttığı görülmüştür. Ayrıca öğrencilerin aylık ortalama gelir düzeylerine siber zorbalık eğilimlerinin farklılaşmadığı bulunmuştur.
Keywords : Siber Zorbalık, Sosyoekonomik Düzey, Cinsiyet, İnternet Kullanım Becerisi