Theatre and Drama in the Context of Teaching Turkish as a Foreign Language within the Framemork of Language Teaching

Authors : Selin ZEYREK

Pages : 88-101

Doi:10.47157/jietp.718672

View : 12 | Download : 7

Publication Date : 2020-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Tiyatro ve drama, pratik farklılıklarına rağmen eğitimde birbirine benzer işlevselliğe sahip alanlardır. Bu disiplinler; sözel-dilsel, bedensel-kinestetik, kişilerarası-sosyal, kişisel-içsel, görsel-uzamsal ve müziksel-ritmik özelliklerin tümünü barındırmaları sebebiyle eğitimde kullanılmaya elverişli ender yöntemlerdendir. Günümüzde giderek kullanımları yaygınlaşan tiyatro ve drama faaliyetleri ile eğitimde dil öğrenimi ve öğretiminde etkili olunacağı söylenebilir. Bedensel ve bilişsel etkileşimi bir araya getiren tiyatro ve drama etkinlikleri, öğrenme-öğretme sürecine çok yönlü katkılar sunmaktadır. Drama ve tiyatro, öğrenciler üzerinde yalnızca sosyal artılar oluşturmakla kalmayıp onlara akademik kazanımlar da sağlamaktadır. Dil öğrenimi ve öğretiminde, özellikle Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi’nde tiyatro ve dramanın sınıf içi-dışı uygulamalarla öğrencilerin dil yeterliklerine etki edeceği ifade edilebilir. Bu çalışma, dil öğretimi çerçevesinde Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi özelinde tiyatro ve dramanın pozitif yönlerine dikkat çekmeyi amaçlamaktadır.
Keywords : Dil Öğretimi, Yabancı Dil Olarak Türkçe, Tiyatro, Drama