Covid-19 Pandemisi Döneminde Geçici Koruma Altındaki Suriyeli Öğrencilerle Gerçekleştirilen Uzaktan Eğitim Sürecinin Değerlendirilmesi

Authors : Rabia ÜNAL

Pages : 34-52

Doi:10.47157/jietp.1034907

View : 11 | Download : 5

Publication Date : 2022-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Covid-19 pandemisi sürecinde virüsün yayılma hızını yavaşlatmak ve insan sağlığını korumak amacıyla yüz yüze eğitime ara verilerek uzaktan eğitim sürecine geçilmiştir. Bu araştırmada Covid-19 pandemisi döneminde geçici koruma altındaki Suriyeli öğrencilerle gerçekleştirilen uzaktan eğitim sürecinin sınıf öğretmenlerinin görüşlerine göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma türlerinden fenomenolojik desende tasarlanan araştırmanın çalışma grubu ölçüt örneklem modeli ile belirlenmiştir. 2020-2021 eğitim-öğretim yılı ikinci döneminde sınıflarında geçici koruma altındaki Suriyeli öğrenciler bulunan 12 sınıf öğretmeni araştırmanın çalışma grubunu oluşturmuştur. Verilerin toplanması yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla sağlanmıştır ve verilerin analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada uzaktan eğitim sürecinde geçici koruma altındaki Suriyeli öğrencilerin teknolojik cihazlar ve internet erişimi konusunda yaşadıkları maddi sorunlar başta olmak üzere, dil sorunu ve velinin olumsuz tutumundan kaynaklı nedenlerle canlı derslere katılımlarının oldukça düşük olduğu ev ortamlarının ve eğitim gören kardeş sayılarının canlı derslere katılımlarda sorunlar yarattığı, eğitimde fırsat eşitliğinin ortadan kalktığı öğrencilerde duygusal ve psikolojik boşluk yarattığı ve öğrenciler arası seviye farklılıklarına neden olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır. Geçici koruma altındaki öğrencilere teknolojiye erişim imkanının sağlanması, EBA’ya geçici koruma altındaki öğrencilere uygun içeriklerin eklenmesi, var olan içeriklerin de geçici koruma altındaki öğrencilere uygun olarak zenginleştirilmesi, uzaktan eğitim sürecine katılamayan öğrencilerin tespit edilerek takviye kursların verilmesi ve geçici koruma altındaki öğrencilerin sosyal-duygusal yönden desteklenmesi sunulan önerilerdendir.
Keywords : Uzaktan eğitim, geçici koruma, Suriyeli öğrenci