EBELİK VE HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN OKUL-HASTANE İŞBİRLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

Authors : İlkay KAYACAN KESER, Meryem ÇALIŞKAN, Tuba KESKİN, Esra GÖRDEBİL

Pages : 1-9

View : 15 | Download : 13

Publication Date : 2010-02-19

Article Type : Research Paper

Abstract :Tanımlayıcı olarak yapılan araştırmanın amacı, Akdeniz Üniversitesi Antalya Sağlık Yüksekokulunda öğrenim gören Ebelik ve Hemşirelik Bölümü öğrencilerinin okul-hastane işbirliğineinsert ignore into journalissuearticles values(OHİ); ilişkin görüşlerini belirlemektir. Araştırmanın örneklemini 2. , 3. ve 4. sınıf 480 öğrenciden, araştırmaya katılmayı kabul eden 335 öğrenci oluşturmuştur. Dört ana başlık altında toplam 14 soruluk anket uygulanmış olup, SPSS-11 programında, iki oran arasındaki farkın anlamlılık testi ve ki-kare önemlilik testi kullanılarak veriler değerlendirilmiştir. Çalışmanın sonucunda, öğrenciler OHİ ile yapılan klinik uygulamaların öğrenilenleri pekiştirdiğini insert ignore into journalissuearticles values(%60.9);, mesleğe adaptasyonu kolaylaştırdığını insert ignore into journalissuearticles values(%22.2);, OHİ’nin, çalışan ebe/hemşirelerin iş yükünü azalttığını insert ignore into journalissuearticles values(%32.6);, kendilerini geliştirmeyi sağladığını insert ignore into journalissuearticles values(%15.6);, beklendik düzeydeki OHİ sayesinde yeni gelişmelerin mesleğe aktarılarak mesleki gelişimin sağlanacağını insert ignore into journalissuearticles values(%15.6); ifade etmişlerdir. Ayrıca öğrenciler, daha çok vaka ile çalışılabilecek insert ignore into journalissuearticles values(%42.3);, ekip iletişiminin iyi olduğu insert ignore into journalissuearticles values(%30.5);, fiziksel ihtiyaçların karşılanabileceği insert ignore into journalissuearticles values(%18.3); alanlarda uygulama yapmak istediklerini belirtmişlerdir. Sonuç olarak; OHİ’nin sağlandığı kurumlarda yapılan uygulamanın ebelik/hemşirelik eğitiminin kalitesi ve mesleki gelişimin sağlanması açısından önemli olduğu görülmektedir. Bu doğrultuda OHİ’yi güçlendirecek parametrelerle ilgili araştırmaların yapılması ve sonuçların eğitim sürecinde kullanılması önerilmektedir.
Keywords : Ebelik Hemşirelik eğitimi, okul hastane işbirliği