REHBER HEMŞİRELİK KURSUNUN HEMŞİRELERİN REHBER HEMŞİRELİK HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ

Authors : Serpil SÜ, Aliye ÇAYIR, Bilgen ÖZLÜK, Emine GEÇKİL

Pages : 123-129

View : 13 | Download : 9

Publication Date : 2018-07-06

Article Type : Research Paper

Abstract :ÖZET Amaç: Bu araştırma, hemşirelik eğitiminde görev alacak hemşirelere verilen rehber hemşire kursunun hemşirelerin rehber hemşirelik hakkındaki görüşlerine etkisini incelemek amacıyla yapıldı. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın örneklemini bir üniversite hastanesinde çalışan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 220 hemşire oluşturdu. Ön test-son test tek gruplu yarı deneysel olarak yapılan araştırmanın verileri 06-08 Şubat 2017 tarihleri arasında anket formu kullanılarak rehber hemşire kursundan önce ve sonra toplandı. Araştırmanın verileri sayı, yüzde, ortalama ve standart sapma, Mcnemar testleri ile analiz edildi. Bulgular: Hemşirelerin rehber hemşirenin görevlerine dair görüşleri incelendiğinde, “uygulamada eğitimci sorumluluğunu üstlenmek” insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001); ve “öğrencinin başarısını değerlendirmek için gerekli kanıtları sağlamak” insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001); görüşleri ile; hemşirelerin rehber hemşirenin rol davranışlarına dair görüşleri incelendiğinde ise, “öğrencilerin psikomotor becerileri geliştirmesini sağlama” insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001);, “öğrenciye ismiyle hitap etme” insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001);, “danışmanlık yaparken baskıcı tutum göstermeme” insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001);, “performansı nasıl geliştireceği hakkında öğrenci ile görüşme” insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001);, “eleştirel düşünme ve konuları derinlemesine araştırmaya yardım etme ” insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001);   görüşleri, eğitim sonrasında eğitim öncesine göre önemli bir şekilde pozitif yönde değiştiği belirlendi. Sonuç: Bu bulgular, hemşirelere verilen kursun hemşirelerin rehber hemşirelik hakkındaki görüşlerini olumlu yönde etkilediğini göstermektedir. Anahtar Kelimeler: Hemşire; rehber hemşire; hemşirelik eğitimi ABSTRACT Effects of Mentoring Course on The Opinions of The Nurses on Mentor A im: This study was conducted to assess the effect of the guide nursing course on the opinions of nurses about guide nursing. Materials and Methods: The sample of the study was 221 nurses who worked in a university hospital and agreed to participate in the research. Data from the pre-test and post-test single-group semi-experimental study were collected before and after the guide nursing course using the questionnaire form between 06-08 February 2017. The number, percentage, mean and standard deviation of the study were analyzed with McNemar tests. Results: When the opinions of the nurses on the duties of the guide nurse were examined, it was stated that \`undertaking the responsibility of the educator in practice\` insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001); and \`providing necessary evidences to evaluate the student\`s success\` insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001); opinions were found to change significantly in the positive direction after the training compared to before the training. When the opinions of the nurses on the role behaviors of the guide nurse were examined, it was determined that \`addressing students by name\` insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001);, \`no repressive attitudes when mentoring\` insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001);, \`interviewing with the student about how to improve performance insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001);, \`critical thinking and helping to investigate the subjects in depth\` insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001); opinions were found to change significantly in the positive direction after the training compared to before the training. Conclusion: These findings showed that the given courses have a positive influence on the opinions of nurses about guide nursing. Keywords: Nurse; guide nurse; nursing education
Keywords : Hemşire, rehber hemşire, hemşirelik eğitimi