PREMENSTRUAL SENDROM YAŞAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM KALİTELERİ VE BAŞ ETME YÖNTEMLERİNİN İNCELENMESİ

Authors : Serap Topatan, Şengül KAHRAMAN

Pages : 35-44

Doi:10.17049/ataunihem.481238

View : 10 | Download : 8

Publication Date : 2020-03-19

Article Type : Research Paper

Abstract :ÖZ Amaç: Bu çalışmanın amacı, premenstrual sendrom semptomlarının üniversite öğrencilerinin yaşam kalitesi üzerine etkisini ve baş etmeye yönelik başvurdukları yöntemleri belirlemektir. Yöntem: Bu araştırma 0cak – Mart 2015 tarihleri arasında Yüksek Öğretim Kurumu’na bağlı Kız Öğrenci Yurdu’nda gerçekleştirildi. Araştırmanın örneklemini adet siklusu düzenli ve araştırmaya katılmaya gönüllü 302 öğrenci oluşturdu. Veriler \`Kişisel Bilgi Formu\`, \`Premenstrüel Sendrom Ölçeği\` ve \`Premenstrüel Sendrom ile Başa Çıkma Yöntemleri Formu\`, SF36 Yaşam Kalitesi Ölçeği ile toplanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalamalarının 20.3±1.6 olduğu, öğrencilerin %58.1\`inin premenstrual sendrom semptomu yaşandığı tespit edilmiştir. PMS semptomları yaşayan ve yaşamayan grupların Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Fiziksel Rol Güçlüğü, Bedensel Ağrı ve Genel Sağlık alt boyutlarında anlamlı farklılık tespit edilmiştir insert ignore into journalissuearticles values(p<0.05);.Öğrencilerin PMS semptomlarından iştahta değişme insert ignore into journalissuearticles values(%58.7);, uyku problemleri insert ignore into journalissuearticles values(%86.6); ve meme hassasiyeti insert ignore into journalissuearticles values(%81.3); ile yüksek oranda baş edemedikleri belirlenmiştir. Sonuçlar: Öğrencilerin yarısından fazlasının premenstrual semptom yaşadıkları ve yaşam kalitelerinin de bu semptomlar nedeni ile olumsuz etkilendiği tespit edilmiştir. Öğrencilerin premenstrual semptomlarla baş etme yöntemlerinde yeterli olmadıkları belirlenmiştir.
Keywords : başa çıkma yöntemleri, premenstruel sendrom, yaşam kalitesi