ERKEK HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN DOĞUM VE KADIN HASTALIKLARI DERSİ KLİNİK UYGULAMALARI SONRASINDAKİ GÖRÜŞLERİ VE TECRÜBELERİ

Authors : Merve ERTUĞRUL, Eda ŞAHİN

Pages : 212-219

Doi:10.17049/ataunihem.783440

View : 13 | Download : 11

Publication Date : 2021-06-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Erkek hemşirelik öğrencilerinin doğum ve kadın hastalıkları dersi klinik uygulamaları sonrasındaki tecrübe ve görüşlerini belirlemek ve hemşirelik mesleğinin erkek hemşirelik öğrencileri tarafından nasıl algılandığı, mesleği tercih etme nedenleri ve erkek hemşirelik öğrencilerinin doğum ve kadın hastalıkları uygulamasına yönelik önerilerini incelemektir. Yöntem: Araştırma 2019-2020 yılı güz döneminde Karadeniz Bölgesi’nde bir Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde öğrenim gören 14 öğrenci ile nitel araştırma yöntemlerinden olan fenomenolojik araştırma deseni kullanılarak yapılmıştır. Veriler kişisel bilgi formu ve yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Görüşmeler araştırmacı tarafından yüz yüze görüşme tekniği ile elde edilmiştir. Veri doygunluğuna ulaşılıncaya kadar veriler toplanmış ve 14 öğrenci ile veri doygunluğuna ulaşılmıştır. Çalışmada temel analizin betimsel ve betimsel yorumlayıcı analizleri, daha sonra derinlemesine analizin içerik ve söylem analizlerine gidilmiştir. Kişisel bilgi formundaki bilgiler sayı, yüzde, ortalama, standart sapma ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 21.54±1.55 olup %57.14’ü sağlık yakını mensubudur ve % 64.28’i hemşirelik mesleğini isteyerek seçmiştir. “Mesleğe yönelik görüşler”, “Uygulamaya yönelik görüşler” ve “Uygulamaya yönelik öneriler” olmak üzere 3 tema, “Soyut görüşler”, “Somut görüşler”, “Olumlu görüşler” ve “Olumsuz görüşler” olmak üzere 4 alt tema belirlenmiştir. Sonuç: Öğrenciler, hemşireliği insanlara yardım etmekle bütünleştirmişken, mesleği seçme nedenleri olarak atanmalarının kolay olması ve para kazanabilme olarak değerlendirmişlerdir. Öğrencileri en fazla etkileyen kısım, cinsiyetlerinden dolayı uygulama alanlarında aktif olamamaları ve mahremiyet duygusu nedeniyle de hasta ve hasta yakınlarının olumsuz davranış biçimleri olduğu tespit edilmiştir. Bu derste daha aktif olabilmek ve uygulamaları öğrenmek için klinik uygulama öncesi laboratuvarda becerilerini geliştirmek adına eğitimlerin olması gerektiğini ifade etmişlerdir.
Keywords : Erkek, hemşireler, hemşirelik, klinik uygulama, öğrenciler