1960 Sonrasında Türkiye'de Din Eğitimi

Authors : Abbas ÇELİK

Pages : 71-84

View : 10 | Download : 13

Publication Date : 2008-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Cumhuriyet sonrası Türkiye'de din öğretimi memleketi idare edenlerin dünya ve siyasi görüşlerine göre farklılık göstermektedir. Tartışmaların ağırlık merkezi: Resmi okullarda din öğretimi olmalı mıdır? Olmalıysa nasıl olmalıdır? Mesleki din eğitimi veren okullar ne kadar olmalıdır? Diğer okullar arasındaki konumlan nedir? Gibi sorulara cevap aranmak , bu farklılıkların kaynağını oluşturmaktadır. 1960 sonrasında Türk siyasetinde askeri müdahalelerin belirleyiciliği gözlenmektedir. Bu müdahaleler iktidar değişikliklerine sebep olmuşlardır, Her iktidar din öğretimine kendi dünya ve siyasi görüşü doğrultusunda yaklaşmıştır. 1960 ve 1970 askeri müdahaleleri din öğretimini doğrudan etkilememişti. Fakat 1980 ve 1997 müdahalelerinde doğrudan müdahaleden söz edilebilir. 1980'de din öğretimi lehinde kararlar alınmıştır. Din öğretimi okullarda okutulan zorunlu dersler statüsüne getirilmiştir. llköğretimde Ahlak dersleriyle birleştirilerek haftada iki saate çıkarılmıştır. Mesleki din eğitimi veren yüksek öğretim kurumları İlahiyat fakültelerine dönüştürülmüştür. 1997'de özellikle ortaöğretim düzeyindeki mesleki din eğitiminin okul sayısına müdahale edilmiştir. Aynca bu okulların yükseköğretime girmelerine bazı kısıtlamalara sebep olacak karalar alınmıştır. Bunun sonucunda bu okullara gitmek isteyen öğrenci sayısında önemli azalmalar olmuştur. Yükseköğretim düzeyinde mesleki din eğitimi kurumları öğrenci sayıları kısıtlanmıştır 1997'ye kadar genel anlamda din öğretimi ve mesleki din eğitimi sahalarında olumlu gelişmeler olduğu söylenebilir.
Keywords : askeri müdahale, İlk ve orta öğretimde din eğitimi, mesleki din eğitimi, Din kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi