Öğretmenlerin Örgütsel Güven ile Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki

Authors : Uğur AKIN, Ender ORMAN

Pages : 92-102

View : 9 | Download : 6

Publication Date : 2015-10-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın temel amacı öğretmenlerin örgütsel güven ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma verileri Tokat ilindeki ilkokul ve orta okullarda görev yapan 378 sınıf ve branş öğretmeninden toplanmıştır. Öğretmenlerin okul ortamında algıladıkları güven, Erdoğan insert ignore into journalissuearticles values(2012); tarafından geliştirilen Okulda İlişkilerde Güven Kültürü Ölçeği ile ölçülmüştür. Öğretmenlerin örgüte bağlılıklarını ölçmek amacıyla Balay’ın insert ignore into journalissuearticles values(2000); geliştirdiği ve Erdem’in  insert ignore into journalissuearticles values(2008); faktör yapısını tekrar sınadığı Örgütsel Bağlılık Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma bulguları öğretmenlerin okuldaki ilişkilerinde büyük ölçüde güven duyduklarını, örgütsel bağlılıklarının ise orta düzeyde olduğunu göstermektedir. Öğretmenlerin uyum boyutunda örgütsel bağlılıkları ile güven düzeyleri negatif yönde anlamlı ilişkili iken özdeşleşme ve içselleştirme boyutlarında örgütsel bağlılıkları ile güven düzeyleri pozitif yönde anlamlı ilişkilidir. Çoklu doğrusal regresyon analizi sonuçları öğretmenlerin okulda duydukları güvenin örgütsel bağlılıklarının anlamlı yordayıcısı olduğunu göstermektedir. Anahtar Kelimeler: Örgütsel güven, Örgütsel bağlılık, Öğretmen
Keywords : Örgütsel güven, Örgütsel bağlılık, Öğretmen