The Frequency of Tobacco and Tobacco Product Use in Medical Faculty Students

Authors : Ruhuşen KUTLU, Celalettin VATANSEV, Nur DEMİRBAŞ, Sadık TAŞER

Pages : 219-226

Doi:10.21763/tjfmpc.569908

View : 16 | Download : 4

Publication Date : 2019-06-18

Article Type : Research Paper

Abstract :Background and Objective: Smoking addiction is among the most important public health problems worldwide. Physicians have great responsibility for fighting with smoking due to both taking an active role in treatment and being a role model for the community. The aim of the present study was to investigate the prevalence of using tobacco and tobacco products, and the influencing factors in medical faculty students. Methods: This cross-sectional analytical study was conducted with 993 medical students in 2017-2018 academic year. Results: Of the 993 students included in the study, 41.1% were male insert ignore into journalissuearticles values(n=408); and 58.9% insert ignore into journalissuearticles values(n=585); were female. While the frequency of smoking was 12.3%, ratio of the students who tried to smoke but did not continue was 26.5%, ratio of non-smokers was 58.4% and ratio of the students who quit was 2.8%. In the study, 22.5% of male students and 5.1% of female students were found to be smokers. Smoking rate was the highest in the 6 th grade students with a ratio of 19.4%. A significant relationship was found between smoking status and being a higher grade student, the environment, the close friends, the fathers’ and siblings’ being smokers insert ignore into journalissuearticles values(p<0.05);. The main factors for starting smoking was found to be the effect of the close environment insert ignore into journalissuearticles values(42.6%); followed by stress insert ignore into journalissuearticles values(24.6%);. Conclusion: The present study has revealed that smoking prevalence and smoking dependence increased in 6 th grade medical faculty students. Stress and the environment are the most important influencing factors. Education level of medical faculty students about smoking cessation and the harmful effects of smoking should be improved and they should be aware of their responsibility about smoking cessation. Amaç: Sigara bağımlılığı tüm dünyada önemli halk sağlığı sorunlarından biridir. Sigara ile olan mücadelede, hem tedavide aktif olarak yer almaları, hem de topluma rol model olmaları nedeni ile hekimlere önemli görevler düşmektedir. Çalışmamızın amacı tıp fakültesi öğrencilerinde tütün ve tütün ürünleri kullanım sıklığını araştırmak ve etkileyen faktörleri belirlemektir. Yöntem: Kesitsel tipteki bu analitik çalışma 2017-2018 eğitim ve öğretim yılında tıp fakültesinde okuyan 993 öğrenci ile yapılmıştır. Bulgular: Çalışmaya alınan 993 öğrencinin %41.1’i erkek insert ignore into journalissuearticles values(n=408);, %58.9’u insert ignore into journalissuearticles values(n=585); ise kız öğrenciydi. Öğrenciler arasında sigara içme sıklığı %12.3 iken, deneyip sürdüremeyenler %26.5, hiç içmeyenler %58.4 ve bırakanlar %2.8 sıklıkta idi. Bu çalışmada erkek öğrencilerin %22.5’inin, kız öğrencilerin %5.1’inin sigara içmekte olduğu saptandı. Sigara içme sıklığı %19.4 ile 6. sınıfta en yüksek idi. Sigara içme durumu ile öğrencinin sınıfının ileri olması, yaşadığı ortam, yakın arkadaş grubunun, babanın ve kardeşlerin sigara içmesi arasında anlamlı ilişki vardı insert ignore into journalissuearticles values(p<0.05);. Sigaraya başlamada en önemli etkenler yakın çevrenin etkisi insert ignore into journalissuearticles values(%42.6); ve stres insert ignore into journalissuearticles values(%24.6); olarak bulunmuştur. Sonuç: Çalışmamızda tıp fakültesi öğrencilerinin sigara kullanma sıklığının ve sigara bağımlılığının 6. sınıfta arttığı bulunmuştur. Stres ve çevre sigarayı başlatan en önemli etkenlerdir. Tıp fakültesi öğrencilerinin sigara bıraktırma ve sigaranın zararları ile ilgili eğitimlerinin arttırılmalıdır ve sigara bıraktırma açısından sorumluluklarının farkında olmalılardır.
Keywords : Medical faculty student, prevalence, tobacco dependence