INVESTIGATION OF THE EFFECTS OF EDUCATION ON DRUG COMPLIANCE AND TREATMENT FOR HYPERTENSIVE PATIENTS

Authors : Ahmet Emre HATIR, Nazan KARAOĞLU, Yakup ALSANCAK

Pages : 699-710

Doi:10.21763/tjfmpc.1151712

View : 13 | Download : 6

Publication Date : 2022-12-23

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışmanın amacı hipertansiyon tanısı alan hastalara verilen eğitimin; ilaçlarını doğru kullanımına, takiplerine ve tedavi uyumlarına etkisini araştırmaktır. Ayrıca eğitim sonrasında sağlık algısının, kan basınçlarının ve anksiyete durumunun nasıl değiştiğini gözlemlemek amaçlanmıştır. Yöntem: Bu müdahale çalışmasında hastalara ilk başvuruda; hipertansiyon ile ilgili sorular, sosyodemografik bilgiler, Revize İlaca Uyum Öz-Etkililik Ölçeği-Kısa Form insert ignore into journalissuearticles values(MASES-SF);, Sağlık Anksiyetesi Ölçeği, Sağlık Algısı Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(SAÖ); ve Modifiye Morisky İlaç Uyum Ölçeği’ni insert ignore into journalissuearticles values(MMÖ); içeren anket formu kullanıldı. Hastalar çalışmaya eğitim verilen ve eğitim verilmeyen olarak sırayla alındı. Çeşitli kılavuzların taranmasıyla oluşturulan bilgilerle eğitim verildi. İlk başvurudan üç ay sonra hastaların kan basınçları öğrenildi ve altı ay sonra demografik veriler hariç olmak üzere çalışmanın başında uygulanan anket formu tekrar uygulandı. Bulgular: Her gruba ayrılmış 49 hasta vardı. Eğitim grubunda, ilaç uyumu ölçeklerinden MASES-SF ölçeğinin ortalama puanı 36,28±10,08’den eğitim sonrasında 40,65±8,57 puana yükseldi insert ignore into journalissuearticles values(p<0,001);. MMÖ bilgi düzeyi alt faktörü puan ortalaması 1,63±0,48 puandan eğitim sonrasında 1,79±0,40 puana yükseldi insert ignore into journalissuearticles values(p=0,021);, MMÖ motivasyon düzeyi alt faktörü puan ortalaması 1,40±0,48 puandan eğitim sonrasında 1,77±0,42 puana yükseldi insert ignore into journalissuearticles values(p<0,001);. Eğitim verilen grupta Sağlık Anksiyetesi ortalama puanı 33,10±12,76’dan eğitim sonrasında 32,24±11,23 puana geriledi insert ignore into journalissuearticles values(p=0,304);. Eğitim verilen grupta altı aylık süreçte sistolik ve diyastolik kan basıncında anlamlı gerilemeler görüldü insert ignore into journalissuearticles values(sırasıyla p=0,003 ve p=0,022);. Kontrol grubunda ise ilaç uyumu ve kan basıncında anlamlı bir değişiklik saptanmadı. Sonuç: Bu çalışma hastalara verilen eğitimle birlikte; bilgi-motivasyon düzeyinin, sağlık algısının ve ilaç uyumunun arttığını göstermiştir.
Keywords : Hipertansiyon, tedavi uyumu, anksiyete, aile hekimliği