- Turkish Journal of Education
- Volume:10 Issue:2
- Feridun Oral`s children`s books` peritextual features and their text readability levels
Feridun Oral`s children`s books` peritextual features and their text readability levels
Authors : Bilge GÖK, Fahri TEMİZYÜREK, Özlem BAŞ, Özgür SİREM
Pages : 125-138
Doi:10.19128/turje.808967
View : 13 | Download : 3
Publication Date : 2021-04-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırmada Feridun Oral’ın çocuk kitaplarının peritextual özellikleri, metinlerin okunabilirlik düzeyi, işledikleri konu ve ana fikirlerin neler olduğunun belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nitel yaklaşımla bütüncül çoklu durum desenine uygun olarak tasarlanmıştır. Veri kaynağı olarak Feridun Oral’ın özellikle tek başına yazıp çizdiği eserlerinden 13 hikâye kitabı kullanılmıştır. Çalışmada veri toplama yöntemi olarak doküman incelemesi kullanılmıştır. Araştırmada verilerin analizinde betimsel analiz ve tematik içerik analizi yöntemleri kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda veri kaynakları olan kitapların tamamının peritextual özellikleri açısından birbirine yakın ve yüksek puanlar aldığı görülmekle beraber tasarım özellikleri bakımından yazarın belirli uygulamaları tüm kitaplarına yansıttığı ortaya konmuştur. Araştırma kapsamında ele alınan tüm kitapların okunabilirlik düzeyinin ortalaması incelendiğinde kitapların genel olarak kolay olduğu görülmektedir. Veri kaynakları içerdikleri kodlar açısından incelendiğinde “sorumluluk, azim, saygı, kapsayıcılık, dayanışma, yardımlaşma, hayvan sevgisi, doğayı ve canlıları koruma” değerlerini okuyucuya aşılamayı içermektedir.Keywords : Çocuk Edebiyatı, Feridun Oral, Peritextual özellikler, Okuma, Okunabilirlik