ÖĞRENCİLERİN RESİM YAPMA BECERİLERİNDE GÖZLEMLENEN YARATICILIK İLE YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Authors : Kani ÜLGER

Pages : 2023-2039

View : 26 | Download : 9

Publication Date : 2016-01-02

Article Type : Research Paper

Abstract :Yaratıcılık bireyin resim yapma etkinliklerinde gözlemlenebilirken, yaratıcı düşünme becerilerinin gözlemlenmesi daha zordur. Buna neden olarak, yaratıcılık daha çok uygulamada karşımıza çıkarken, yaratıcı düşünmenin başlangıç olarak zihinde ortaya çıkması gösterilebilir. Bundan dolayı, yaratıcı düşünme sanattan başka bilim alanında da görülebilmektedir. Bu durum, yaratıcılık ile yaratıcı düşünme arasında uygulama ve teori yönünden hem benzerlikler hem de farklılıklar olabileceğini göstermesi bakımından önemlidir. Bu çalışma kapsamında, bireyin resim yapma becerisinde kendiliğinden sergilenen yaratıcılık becerileri ile yaratıcı düşünme becerileri arasındaki ilişki incelenmiştir. Bu çalışma, toplam 135 üniversite öğrencisinin katıldığı tarama modelinde nicel bir araştırmadır. Araştırma grubu önce konulu resim yapmış daha sonra Torrance Yaratıcı Düşünme Testi (TYDT) Şekilsel-B formu, “Resim Tamamlama” ölçeğini tamamlamıştır. Sonuç olarak, katılımcıların resim yapma becerileri ile yaratıcı düşünme becerileri arasında anlamlı olmayan düşük bir ilişki bulunmuştur. Buna karşın, yaratıcı düşünme zenginleştirme alt boyutu ile resim yapma becerisi alt boyutlarından teknik beceri ve üründe yaratıcı öğeler arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Bu sonuç, başlangıç olarak zihin temelli bir süreç olan yaratıcı düşünme ile uygulama ağırlıklı yaratıcılık becerisi arasındaki etkileşimi sağlayan faktör olarak Teknik Beceri’nin önemini ortaya koyması bakımından kayda değerdir. Böylelikle, ‘teknik beceri’nin yaratıcı düşünmeyi yansıtmada önemli bir işlevi olduğu yargısına varılmıştır. Bu sonuca göre, Görsel Sanatlar öğrenimi gören öğrencilerin teknik becerilerinin yaratıcı düşünmeye olumlu katkı yapması açısından geliştirilmesine önem ve öncelik verilmesi önerilir.
Keywords : Yaratıcılık, yaratıcı düşünme, teknik beceri