- Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Volume:17 Issue:1
- 4-6 YAŞ ÇOCUKLARIN SÖZCÜK DAĞARCIKLARININ AİLESEL FAKTÖRLERE GÖRE İNCELENMESİ
4-6 YAŞ ÇOCUKLARIN SÖZCÜK DAĞARCIKLARININ AİLESEL FAKTÖRLERE GÖRE İNCELENMESİ
Authors : Meral Taner Derman
Pages : 372-383
Doi:10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304641
View : 30 | Download : 8
Publication Date : 2017-04-08
Article Type : Research Paper
Abstract :Araştırmanın amacı, dört-altı yaş çocuklarının sözcük dağarcıklarını ailesel faktörlere göre incelemektir. Araştırmaya bağımsız anaokulu ve ilkokula bağlı anasınıfına devam eden 104 kız 98 erkek olmak üzere, 26 dört yaş, 30 beş yaş ve 146 altı yaş olmak üzere toplam 202 çocuk oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Peabody Resim Kelime Testi ve araştırmacı tarafından hazırlanan bilgi formu kullanılmıştır. Sözcük dağarcığı, yaşa göre artmakta olduğundan ailesel etmenlerin etkisini görmek için örneklem grubunu bir bütün olarak incelemek yerine, veriler dört, beş ve altı yaş grubu için ayrı ayrı analiz edilmiştir. Verilerin analizinde ilk olarak normallik testi yapılmıştır ve ortalamalar normal dağılım göstermediğinden Mann-Whitney U Testi ve Kruskal Wallis Testi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, dört ve beş yaş çocuklarında kardeş sayısı ve doğum sırasının sözcük dağarcığına etkisi olmadığı, fakat altı yaş çocuklarda tek çocuk olarak büyüyenlerin sözcük dağarcıklarının daha fazla olduğu belirlenmiştir. Bakım alma türünün ve anne eğitim düzeyinin bütün yaş gruplarında sözcük dağarcığına etkisi olmadığı, fakat altı yaş çocuklarda baba eğitim düzeyinin sözcük dağarcığını etkilediği belirlenmiştir. Boşanmış ailelerde büyüyen altı yaş çocukların sözcük dağarcıklarının daha fazla olduğu belirlenmiştir.Keywords : Sözcük dağarcığı, ailesel faktörler, okulöncesi dönem, kardeş sayısı, doğum sırası