FEN BİLİMLERİ 3 VE 4. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI İLE DERS KİTAPLARININ YER TEMELLİ EĞİTİM AÇISINDAN İNCELENMESİ

Authors : Nihal YILDIZ YILMAZ, Gizem TABARU

Pages : 1584-1605

Doi:10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338849

View : 34 | Download : 17

Publication Date : 2017-09-19

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacını, yer temelli eğitimin 3 ve 4. Sınıf Fen Bilimleri Programı ile ders kitaplarındaki etkinliklerin incelenerek program ve kitaplara yansıma düzeylerini belirlemek oluşturmaktadır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden olan doküman incelemesi deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Fen Bilimleri Dersi (3-8) Öğretim Programı ve 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı, 4. Sınıf Fen ve Teknoloji Ders ve Öğrenci Çalışma Kitabı oluşturmaktadır. Çalışmanın ilkokul kademesini kapsaması nedeniyle 3 ve 4. sınıflar seçilmiştir.  Veriler doküman incelemesi yöntemi ile elde edilmiştir.  Verilerin analizinde, nitel araştırma tekniklerinden betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. 3. sınıf Fen Bilimleri Programı incelendiğinde, kazanımların yer temelli eğitim ile uygulama yapmaya uygun olduğu belirlenmiştir. Fakat yer temelli eğitime uygun olabilecek kazanımların etkinlikleri sınıf dışı yerine genellikle sınıf içi etkinliklerle sınırlı kalmıştır. 4. sınıf programında kazanımlar incelendiğinde de yer temelli eğitim ile kazandırılabilecek kazanımlar var olmasına rağmen yine sınıf içi etkinliklerle sınırlı kalınmıştır.
Keywords : Fen, Yer Temelli Eğitim, Fen Bilimleri Öğretim Programı