İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Okur-Yazarlığı ile Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi Arasındaki İlişkiye Yönelik Görüşleri

Authors : Ünal İÇ, Selim KILIÇARSLAN

Pages : 0-0

View : 12 | Download : 6

Publication Date : 2016-04-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bilgisayara dayalı bilişsel araçlar kullanılarak yapılan matematik öğretimine bilgisayar destekli matematik öğretimi denmektedir. Bilgisayar okur-yazarlığı ise bilgisayar kullanabilme becerisi olarak tanımlanmaktadır. Bilgisayar destekli matematik öğretimi ile bilgisayar okur-yazarlığı arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmaya yönelik yapılan bu çalışmada, Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü son sınıfta okuyan 95 öğretmen adaylarıyla klinik mülakat yapılarak veriler toplanmıştır. Elde edilen bulgulardan ilköğretim matematik öğretmen adaylarının bilgisayar okur-yazarlığı olmadan bilgisayar destekli matematik öğretiminin yapılamayacağını düşündükleri sonucu ortaya çıkmıştır. Bu sebeple bilgisayar destekli matematik öğretimi için bilgisayar okur-yazarlığı bireye kazandırılmalıdır.
Keywords : Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi, Bilgisayar Okur Yazarlığı, Öğretmen Adayları