OKUL SOSYAL HİZMETİ BAĞLAMINDA İLKOKUL ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DEVAMSIZLIK PROBLEMLERİ

Authors : Adem DAĞ

Pages : 171-194

View : 9 | Download : 6

Publication Date : 2018-05-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Tüm dünyada eğitim sisteminin en önemli problemlerinden bir tanesi devamsızlık ve tekrar eden özürsüz devamsızlıkla ortaya çıkan okul terkidir.  Bu bağlamda araştırmanın amacı Türkiye’de ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin devamsızlık nedenlerini ortaya çıkartmak ve çözüm önerileri sunmaktır. Araştırma Sakarya’da 6 farklı okulda 7 okul idarecisi insert ignore into journalissuearticles values(2 okul müdürü ve 5 müdür yardımcısı); ile gerçekleştirilmiştir. Devamsızlık hem bir neden hem de bir sonuç olarak farklı faktörlerden kaynaklandığından araştırmaya en uygun desen olarak nitel araştırma deseni seçilmiştir. Katılımcılara 4 bölümden oluşan derinlemesine görüşme formu uygulanmıştır. Araştırma sürecinden elde edilen veriler nitel analize tabi tutulmuş ve 4 temaya ayrılmıştır. Daha sonra her temanın ayrı ayrı kodları oluşturulmuştur. Devamsızlık, eğitimin farklı kademelerinde, farklı nedenlerle ortaya çıkmaktadır. Devamsızlık oranlarının artmasındaki en önemli nedenlerden bir tanesi öğrenci velisinin yaşadığı ekonomik problemler olduğu sonucu bulunmuştur. Ailenin eğitim seviyesi ile devamsızlık arasında önemli bir bağlantı olduğu, eğitim seviyesi düştükçe öğrencinin okul devamsızlığı yapma ihtimalinin arttığı sonucu bulunmuştur. Parçalanmış ailede yaşayan öğrenciler, sığınmacı öğrenciler ve eğitim başarısı düşük olan öğrenciler daha fazla okul devamsızlığı yapmaktadır. Aynı zamanda fiziksel ya da zihinsel engeli bulunan öğrenciler ve eğitim başarısı düşük olan öğrenciler insert ignore into journalissuearticles values(özellikle 9. Sınıf); daha çok devamsızlık yapmaktadır. Cinsiyet ile okul devamsızlığı arasında bir ilişki bulunamamıştır. Okul devamsızlığı öğrencilerin eğitim başarısını düşürmektedir. Okulda görülen devamsızlık problemi sadece öğrenci dikkate alınarak çözülemez. Çünkü devamsızlığın nedenleri çok boyutlu ve karmaşık yapıdadır. Okul ortamında devamsızlık probleminin ortadan kaldırılması ya da en aza indirilmesi için ekolojik teorik bakış açısı doğrultusunda öğrenci merkezli müdahaleler gerçekleştirmesi için okul sosyal hizmet uzmanına gereksinim vardır.
Keywords : Devamsızlık, Devamsızlık Faktörleri, Okul Sosyal Hizmeti