Üçüncü Yaş Üniversitesi Öğrencilerinin Sağlık Okuryazarlık Düzeyinin Belirlenmesi

Authors : Sümeyye BAKIR, Ruken YAĞIZ ALTINTAŞ, Sevnaz ŞAHİN, Gül ERTEM

Pages : 12-18

Doi:10.53493/avrasyasbd.1030825

View : 18 | Download : 10

Publication Date : 2022-09-05

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışmada, ülkemizde yaşam boyu öğrenme hedefine yönelik eğitim veren bir kurumun üçüncü yaş üniversitesinde okuyan ileri yaştaki öğrencilerin sağlık okuryazarlık (SOY) düzeyinin belirlenmesi hedeflenmiştir. Materyal ve Metot: Tanımlayıcı ve kesitsel tipte yapılan çalışmaya, eğitim kurumunun 2019-2020 öğrenim yılında eğitim gören 60 yaş ve üzeri 273 öğrencisi katılmıştır. Veriler, online anket yöntemi ile Tanıtıcı Bilgi Formu ve Sağlık Okuryazarlık Ölçeği (SOYÖ) ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, ortalama, yüzde, standart sapma, Mann Whitney U testi ve Kruskal Wallis Testi kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 66,71±4,52, %63,7’sinin kadın, %62,3’ünün üniversite mezunu, %89,4’ünün emekli, %70,0’nın gelir durumunun orta düzeyde olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin SOYÖ toplam puanı 113,03±12,24 olarak bulunmuştur. Öğrencilerden kadın olan, gelir, sağlık ve beslenme durumunu iyi olarak algılayan, düzenli egzersiz yapan ve SOY kavramını bilenlerin SOYÖ toplam puanı istatistiksel olarak anlamlı derecede yüksek bulunmuştur (p<0.05). Sonuç: Yaşlı bireylerde başarılı yaşlanma hedefini gerçekleştirmek ve kaliteli bakım sağlamak için SOY durumu değerlendirilmeli ve eğitim girişimleri bu doğrultuda geliştirilmelidir.
Keywords : üçüncü yaş üniversitesi, öğrenciler, sağlık okuryazarlığı, yaşlı