SOSYAL AĞLARIN SOSYAL BİLGİLERDE KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ALGILARI

Authors : Erol KOÇOĞLU

Pages : 261-273

View : 12 | Download : 11

Publication Date : 2019-03-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Sosyal etkileşimi sanal boyutta temele alan sosyal ağların sosyal bilgiler eğitimi çalışma alanında kullanılması amaç olarak değişkenlik göstermektedir. Bu değişkenlik, sosyal bilgiler eğitimi çalışma alanı programlarının hazırlanma sürecinde geniş alan tasarımına göre bir düzenlemenin yapılmasından kaynaklanmaktadır. Birçok disiplini içerisinde barındıran sosyal bilgiler eğitimi çalışma alanında, öğrenme alanlarına bağlı olarak hazırlanan kazanımların etkili ve kalıcı bir şekilde öğrenciye aktarılması için öğrencinin merkeze alındığı etkinliklere yer verilmesi önemlidir. Bu etkinlikler aynı mekânsal öğrenme ortamındaki etkileşimi temele alan etkinlikler olabileceği gibi farklı mekânlardaki etkileşimde olabilir. Bu etkileşim öğelerinden biri de sosyal ağlardır. Sosyal ağlar, kullanım amacı olarak öğrenci üzerinde olumlu ve olumsuz yansımaları olabilecek uygulamalar içermektedir. Bu yansımalardan hareketle yapılan bu araştırmada, sosyal bilgiler eğitimi çalışma alanında sosyal ağların kullanılmasına ilişkin sosyal bilgiler öğretmenlerinin algılarının belirlenmesi amaçlanmıştır. İnönü Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi tarafından normal araştırma projesi kapsamında desteklenen bu araştırma, nitel araştırma yaklaşımına dayalı olgubilim modeliyle gerçekleştirilmiştir. Araştırmada çalışma grubu üyelerini, Malatya ve Elazığ il merkezinde milli eğitim bakanlığına bağlı çeşitli ortaokullarda görev yapan sosyal bilgiler öğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırmada verilerin elde edilmesinde araştırmacı tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmış olup, verilerin incelenmesinde içerik ve betimsel analiz teknikleri kullanılmıştır. Çalışma sonucunda elde edilen bulgular incelendiğinde sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal bilgiler eğitimi çalışma alanında sosyal ağların kullanımına ilişkin farklı algılara sahip oldukları ortaya çıkmıştır. 
Keywords : Sosyal ağlar, sosyal bilgiler, öğretmen