- Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi
- Volume:10 Issue:4
- EĞİTİM İÇERİKLİ FİLMLERİN OKUL YÖNETİCİSİ VE ÖĞRETMEN NİTELİKLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ...
EĞİTİM İÇERİKLİ FİLMLERİN OKUL YÖNETİCİSİ VE ÖĞRETMEN NİTELİKLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Authors : Sinem Kalender, Yasemin Yeşilbaş Özenç
Pages : 1049-1072
View : 159 | Download : 150
Publication Date : 2023-10-18
Article Type : Review Paper
Abstract :Bu çalışmanın amacı, eğitim içerikli filmlerin okul yöneticisi ve öğretmen nitelikleri açısından değerlendirilmesidir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemi desenlerinden durum çalışması deseninden yararlanılmış ve veriler içerik analizi ile çözümlenmiştir. Çalışma materyalleri ise Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Aday Öğretmen Yetiştirme Programında (2006) aday öğretmenlere izlemeleri için önerilen 27 filmden oluşmaktadır. İçerik analizinde elde edilen bulgulara göre filmlerde yer alan okul yöneticilerinin öğrenciyi ya da öğretmeni anlama ve sorun çözme konusunda yetersiz kaldıkları ya da öğretmenlere destek olmak yerine onlara karşı engelleyici tutumlar sergiledikleri görülmüştür. Çalışmada temel alınan üç yönetici özelliği olan kavramsal, insani ve teknik yeterlikler bağlamında filmlerdeki okul yöneticilerinin yetersiz oldukları; sadece ‘Hababam Sınıfı’ serilerindeki Mahmut Hoca karakterinin olumlu yönetici davranışları sergilediği görülmüştür. Filmlerdeki öğretmen özellikleri ise MEB tarafından 2017 yılında yayınlanan yeterlikler dikkate alınarak incelenmiş ve filmlerde ana karakter olan öğretmenlerin mesleki anlamda yeterli oldukları, ancak özel yaşamlarında sorunlar yaşadıkları görülmüştür. Mesleki anlamda yeterli olan öğretmenlerin okullarında tek başlarına mücadele ettikleri görülmektedir. Bu nedenle filmlerdeki öğretmen profilleri, başta aday öğretmenler olmak üzere tüm öğretmenler için güdüleyici olabileceğinden olumlu niteliklere sahip olarak değerlendirilmiştir. Dolayısıyla güçlü, öğretmeni ve öğrenciyi destekleyici, rol model olabilecek okul yöneticilerinin yer aldığı filmlerin seçilip aday öğretmenlerin izlemeleri için önerilmeleri bu araştırma sonucunda getirilen en önemli önerilerden biridir.Keywords : Öğretmen yetiştirme, okul yöneticisi yeterlikleri, öğretmen yeterlikleri, eğitim filmleri