Eğitim Araştırmalarında Anket ve Mülakatlar

Authors : Hasan AKSU

Pages : 201-216

View : 9 | Download : 9

Publication Date : 2010-04-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de hem teoride ve hem de pratikte çok yaygın kullanılmayan anket ve mülakat metotlarını geniş bir biçimde ele almaktır. Bu bağlamda, eğitimle ilgili araştırmalarda bilimsel ve sosyal bir gerçeği araştırırken mülakat ve anket metotlarının avantajları ve dezavantajları detaylıca sunulmaktadır. Ülkemizde, niteliksel araştırma metotlarından olan mülakat ve anketler eğitim araştırmalarında son dönemlerde azda olsa kullanılmaya başlanmıştır. Bunun sonucunda çok ciddi çalışmalar ortaya çıkmıştır. Ayrıca bu çalışmada ele alınan bir başka konu da şudur: Mülakat ile anket arsında bir karşılaştırma yapılmış ve bu iki metodun hangisinin diğerine göre daha avantajlı ya da dezavantajlı olduğu üzerinde durulmuştur. Eğitim alanında bu metotlar kullanılarak yapılan çok sayıda araştırma burada örnek olarak sunulmaktadır. Sosyal bilimler alanında yapılan aynı çalışmada bu iki metodun farklı sonuçlar vermesi, elde edilen sonuçların geçerliliği açısından özel bir önem taşımaktadır. Bu çalışmanın sosyal ve eğitim bilimleri alanında yürütülecek araştırmalara ışık tutacağı umulmaktadır.
Keywords : Eğitim, anket, mülakat, nitel araştırma