Turkish Language Teaching in the US: Challenges, Opportunities, Sense of Belonging and Identities

Authors : Bahar OTCU-GRILLMAN

Pages : 211-236

View : 12 | Download : 9

Publication Date : 2014-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu makalede Amerika Birleşik Devletleri’ndeki Türk dili programlarının durumu tartışılmaktadır. ABD’nde Türkçe eğitim ve öğretimi için olanak yaratan üç ana program türü incelenmektedir: insert ignore into journalissuearticles values(1); yüksek eğitim kurumları bünyesindeki programlar, insert ignore into journalissuearticles values(2); toplum dernekleri bünyesindeki programlar ve insert ignore into journalissuearticles values(3); okul çağındaki çocuklar için olan programlar. Makale, üçüncü program türüne odaklanmakta ve Türk göçmenler tarafından kurulup işletilmekte olan bir toplum okulu hakkında yapılmış bir durum çalışmasını da tanıtmaktadır. Durum çalışmasının sonuçları birinci nesil yetişkinler ile ikinci nesil çocukların dil seçimleri ve dilsel kimlikleri arasındaki farklılıkları göstermektedir. Makale bütünüyle ABD’nde Türk dili ve kültürü öğretimi için zorluk ve fırsat yaratan etkenlere işaret etmektedir.
Keywords : Amerikalı Türkler, Amerikadaki Türkler, Amerikada Türkçe, toplum okulları