EĞİTİCİ ÇEŞİTLİLİĞİ İÇİN ÖĞRETMEN EĞİTİMİ HAZIRLAMA: ÖĞRETİM UYGULAMASI, ÖĞRETMEN YETİŞTİRİLMESİ VE İLK İSTİHDAM VAKA ARAŞTIRMASI

Authors : Şükrü ADA

Pages : 0-0

View : 12 | Download : 8

Publication Date : 2010-12-03

Article Type : Research Paper

Abstract :ÖZET Bu çalışmada, ilk işe almanın rolü ve Afrika kökenli Amerikalı kadınların eğitiminin ilk yılında öğretmenin hazırlıkları açıklanmaya çalışılmıştır. Aynı zamanda, bu çalışma eğitimde ilk deneyimin önemli bileşenlerini açıklamayı ve bvcnların eğitim uygulamaları ile öğretmen eğitimini nasıl etkileyeceğine açıklık getirmeyi amaçlamaktadır. Araştırma Julian öğretim uygulamalarını etkilemeye yönelik kesin müfredatın gücünü öğretmektedir. Bu müfredat etnik olarak farklı öğretmenlerin öğretim ve öğrenme deneyimlerine başvuran modellerden öğrenilenleri içermektedir. Bu Öğretimin büyük kent sınıflarında gerçekleştirildiği anda esneklik ve değişmezlik arasında tamamen denge bulmaya oldukça ihtiyacı olan bir müfredat programıdır. Bu öğretmenlerin etnik kökenini kişisel olarak fark etmesi ve bunu kendinin ve öğrencilerinin bilgisini güçlendirmeye bir katkı olarak ele almasını gerektiren bir müfredat programıdır. Abstract This study aims to explain the preparation stage of the afroamerican women education and the role of first job experience. This study also tries to clasify the important parts of first experience and its effect on the teacher training The research shows the power of the absolute curriculum on Julion teaching applications,This curriculum includes the models the racialy different teachers apply in their teaching and learning experiences. This curriculum needs balancing between flexibility and stability when applied to the large city classes. This curriculum requires the self-race consciousnes of teachers and using this fact to contribute the improvement his and his learners knowledge.
Keywords :