- Educational Academic Research
- Issue:11
- ÖĞRETMEN ADAYLARININ NASIL BİR ÖĞRETMEN OLMAK İSTEDİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
ÖĞRETMEN ADAYLARININ NASIL BİR ÖĞRETMEN OLMAK İSTEDİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Authors : Oğuz GÜRBÜZTÜRK
Pages : 45-64
View : 12 | Download : 6
Publication Date : 2010-12-03
Article Type : Research Paper
Abstract :Araştırmanın temel amacı, öğretmen adaylarının nasıl bir öğretmen olmak istediklerine ilişkin görüşlerini belirlemektir. Araştırmada, İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümünün 4 ana bilim dalından 190 öğretmen adayı - 89 kız, 101 erkek- örneklem grubuna alınmıştır. Veri toplamak için araştırmacı tarafından geliştirilen anket kullanılmıştır. Ankette eğitim-öğretim etkinliklerine dönük toplam 34 madde bulunmaktadır. Verilerin analizinde frekans, yüzde, t-testi ve varyans analizi kullanılmıştır. Sonuçta, öğretmen adaylarının nasıl bir öğretmen olmak istediklerine ilişkin görüşlerinde cinsiyete ve bölümlere göre anlamlı bir fark olduğu ortaya çıkmıştır.Keywords : Öğretmen yetiştirme, öğretmen adayları, öğretmenlik mesleği