LA RECEPTION DES ESSAIS DE MONTAIGNE DANS LA LITTERATURE TURQUE /Perception of Montaigne’s Essays in Turkish literature

Authors : Hanife Nâlân GENÇ, Dilek BAŞTUĞ

Pages : 21-34

View : 12 | Download : 2

Publication Date : 2013-11-03

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalıĢmanın amacı Türkiye’de Montaigne’in nasıl algılandığı konusunu göstermeye çalıĢmaktır. Edebi bir tür olarak Montaigne’ in denemeleri psikolojik yanı da ihmal edilmeden yalnızca okul öncesi eğitimde değil aynı zamanda cinsel ve davranıĢsal planda da eğitim açısından önemli bir rol oynadı. Bundan dolayı bilinç eğitimi engin bir baĢarı elde eden denemelerin temelini oluĢturur. Bu çalıĢma çerçevesinde denemelerin ne doğrudan sadece eğitim rolünden ne de eğitsel ve üslupsal yapısından söz ettik, fakat özellikle Montaigne’in eğitim hakkındaki görüĢlerinin Türkiye’de nasıl ele alındığını göstermeye çalıĢtık. Bu yüzden çalıĢma özellikle Montaigne’in Türk düĢünür ve yazarları üzerindeki etkisini açıklamaya çalıĢmaktadır. Mots-clés: Michel de Montaigne, Türk edebiyatı, Fransız dili, eğitim, deneme, Montaigne’in Denemeleri. In this research we tried of Montaigne’s Essays in Turkey. Montaigne’s Essays played an important educative to show the perception role, in terms of literary type, either in respect of preschool education or in respect of behaviourist and sexual education providing psychological support. In that case, the education of consciousness is necessarily base of essays which had immense success. In the frame of this study, we talked about neither educative role nor didactic and stylistic structure of Essays directly but we tried to reveal how the educative ideas of Montaigne were adopted in Turkey. Because we found out that he studies related with essay were examined until after Montaigne in Turkey. Thus in this study, we studied to explain especially the effect of Montaigne on Turkish writer sand thinkers. Key-words: Michel de Montaigne, Turkish literature, French language, education, essay, Montaigne’s Essays.
Keywords :