NORMAL (TAM GÜN) EĞİTİME GEÇİŞE İLİŞKİN YÖNETİCİ GÖRÜŞLERİ

Authors : Mukadder Boydak Özan, Efraim Öztürk

Pages : 97-113

View : 16 | Download : 7

Publication Date : 2018-12-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, ikili insert ignore into journalissuearticles values(yarım gün); eğitim ile normal insert ignore into journalissuearticles values(tam gün); eğitim sistemlerinin olumlu ve olumsuz yanlarının kıyaslanarak, ikili insert ignore into journalissuearticles values(yarım gün); eğitimden normal insert ignore into journalissuearticles values(tam gün); eğitim uygulamasına geçişin ortaya çıkaracağı bazı problemleri belirlenmesi ve bu problemlerin giderilmesi hususunda ilgililere veriler oluşturmaktır. Katılımcıların görüşlerine göre yeni sisteme geçişte bazı sorunlar tespit edilmiştir. Bunların başında sistemin başlaması ile derslik sayılarının azalması ve buna bağlı olarak da derslik başına düşen öğrenci sayılarının artması gelmektedir. Bu da ancak yeteri kadar bina ve dersliğin oluşturulabilmesi ile mümkün olacaktır.
Keywords : Normal eğitim, tam gün eğitim, eğitim sistemi