KEŞFEDİCİ KARMA DESEN KULLANILARAK ÖĞRENCİ POPÜLERLİK ALGISI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Authors : Abdullah ATLİ, Murat CANPOLAT

Pages : 372-394

Doi:10.33418/ataunikkefd.821186

View : 14 | Download : 6

Publication Date : 2021-12-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı keşfedici karma deseni kullanarak lise öğrencilerinin okuldaki popülerlik algılarının düzeylerini belirleyen geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Bu araştırma nitel ve nicel olmak üzere iki aşamada gerçekleştirildi. Araştırmanın nitel aşamasında 48 lise öğrencisi ile liselerdeki popüler öğrencilerin özellikleri üzerine yarı yapılandırılmış görüşmeler yapıldı. Bu görüşmeler sonrasında öğrenci popülerlik algılarına ilişkin altı ana tema insert ignore into journalissuearticles values(arkadaşlık ilişkileri, öğretmenlerle ilişkiler, özgüven, kıyafet ve moda, fiziksel çekicilik, spor ve sanatsal etkinlikler); belirlendi ve bu temalar çerçevesinde ölçek maddeleri hazırlandı. Araştırmanın nicel aşamasında ilk olarak hazırlanan ölçek maddeleri 282 lise öğrencisine uygulanarak Açımlayıcı Faktör Analizi insert ignore into journalissuearticles values(AFA);, ardından 148 kişiden oluşan farklı lise öğrencisine uygulanarak Doğrulayıcı Faktör Analizi insert ignore into journalissuearticles values(DFA); yapıldı. Daha sonra geliştirilen Öğrenci Popülerlik Algısı insert ignore into journalissuearticles values(ÖPAÖ); ile yaşam doyumu, yalnızlık ve benlik saygısı arasındaki korelasyon kanıtları birleşme-ayrılma insert ignore into journalissuearticles values(convergent-divergent lidity); geçerliği için kullanıldı. Sonuç olarak nitel aşamada keşfedilen boyutların nicel aşamada doğrulandığı ve bu boyutların ölçek maddeleri üzerinden evrene genellenebileceği görüldü.
Keywords : Popülerlik, Ergen, Lise Öğrencisi, Keşfedici karma desen