Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanım Öz-yeterliklerinin İncelenmesi (Kastamonu-Karabük Örneği)

Authors : Kerim BALIBEY, Ayşe Feray ÖZBAL

Pages : 87-95

View : 21 | Download : 7

Publication Date : 2020-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmanın amacı Karabük Üniversitesi ve Kastamonu Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda 2018-2019 eğitim öğretim döneminde okuyan öğretmen adaylarının eğitsel internet kullanım öz-yeterlik inanç durumlarını incelemektir. Araştırmanın evreni çalışmada yer alan üniversitelerin Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulları iken örneklem grubu ise bu okullarda eğitim gören 342 öğretmen adayıdır. Araştırmada yer alan katılımcıların insert ignore into journalissuearticles values(% 47,4’ünün insert ignore into journalissuearticles values(162); kadın, %52,6’sının insert ignore into journalissuearticles values(180); ise erkek olduğu görülmektedir. Yine 93 katılımcının insert ignore into journalissuearticles values(% 27,2); 17-18 yaş, 100 katılımcının insert ignore into journalissuearticles values(% 29,2); 19-20 yaş ve 149 katılımcının insert ignore into journalissuearticles values(% 43,6); 21 yaş ve üzeri grubunda yer aldıkları görülmektedir. Çalışmada veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu ve Şahin insert ignore into journalissuearticles values(2009); tarafından geliştirilen “Eğitsel internet kullanım öz-yeterlik inançları ölçeği” kullanılmıştır. Toplanan verilerin normal dağılım göstermesi nedeniyle parametrik testlerden bağımsız örneklem t testi ve Anova testi kullanılmıştır. Sonuç olarak öğretmen adaylarının eğitsel internet kullanım öz-yeterlilik inançları toplam puanları bazı değişkenler açısından incelendiğinde; branş değişkeni açısından hentbol branşı lehine, il değişkeni açısından Kastamonu değişkeni lehine ve kardeş değişkeni açısından ise üç kardeş değişkeni lehine anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir.
Keywords : Beden Eğitim, Öğretmen, Aday, Eğitsel, İnternet, Kullanım, Öz Yeterlik, İnanç