POSTPARTUM DÖNEMDEKİ PRİMİPAR ANNELERE LOĞUSA VE YENİDOĞAN BAKIM EĞİTİMİ MATERNAL BAĞLANMAYI ARTTIRDI: SON TEST KONTROL GRUPLU EĞİTİMSEL ARAŞTIRMA

Authors : Sibel ÖZTÜRK, Behice ERCİ

Pages : 129-134

View : 16 | Download : 10

Publication Date : 2016-12-31

Article Type : Other Papers

Abstract :GİRİŞ ve AMAÇ: Araştırma postpartum dönemde primipar annelere verilen eğitimin yenidoğanı algılama ve maternal bağlanmaya etkisini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. YÖNTEM ve GEREÇLER: Araştırma Mart 2009 - Şubat 2011 tarihleri arasında kontrol gruplu deneme modeliyle yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, Erzurum il merkezinde bir aile sağlığı merkezine kayıtlı primipar, postpartum dönemde olan anneler oluşturmuştur. Araştırmanın örnekleminde ise güç analizi ile belirlenen rastlantısal örnekleme yöntemiyle seçilen 55 kontrol, 55 Eğitim grubunda olmak üzere toplam 110 anne ile çalışılmıştır. Verilerin toplanmasında annelerin tanıtıcı özelliklerine ilişkin kişisel bilgi formu, Yenidoğanı Algılama Ölçeği ve Maternal Bağlanma Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler; yüzdelik, ki -kare, varyans analizi, korelasyon kullanılmıştır. BULGULAR: Annelerin yenidoğanı algılama durumları karşılaştırıldığında; eğitim grubundaki annelerin %92.7’si kontrol grubundaki annelerin %85.5’inin bebeğini olumlu algıladığı, gruplar arasındaki fark istatistiksel olarak önemli bulunmamıştır (p>0.05). Her iki gr uptaki annelerin 4. ve12. haftada maternal bağlanma düzeyleri incelendiğinde; eğitim grubundaki annelerin maternal bağlanma düzeyleri daha yüksek bulunmuştur ve gruplar arasındaki fark istatistiksel olarak önemli bulunmuştur (p<0.001, p<0.05). TARTIŞMA ve SONUÇ: Primipar annelere verilen eğitim annelerin maternal bağlanma düzeyini artırdığı belirlenmiştir.
Keywords : Postpartum, anne, yenidoğanı algılama, maternal bağlanma, eğitim