Relationship between Emotional Labor Behaviors and Professionalism Levels in Nursing Students: A Case Study From The Faculty of Health Sciences and A Vocational School of Health

Authors : Ayşe KARADAŞ, Songül DURAN, Serap KAYNAK

Pages : 302-308

Doi:10.53424/balikesirsbd.943751

View : 18 | Download : 8

Publication Date : 2021-11-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Hemşirelik öğrencilerinde duygusal emek davranışı ile profesyonellik düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Gereç Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel tipte olan çalışma 557 öğrencisi ile yürütüldü. Veriler SPSS 21.0 istatistiksel yazılım paketi kullanılarak, yüzde, ortalama, t testi, Anova, Pearson korelasyonu ile analiz edildi. Bulgular: Hemşirelik öğrencileri en yüksek derinlemesine davranış, en düşük ise samimi davranış göstermekte ve profesyonel davranışları uygulama becerilerinin orta düzeydedir. Duygusal emek davranışı ile profesyonel davranışları uygulama düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki saptanmadı (p>0,05) . Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinde duygusal emek davranışının profesyonel davranışları uygulama düzeylerini etkilemediği saptandı. Öğrencilere sorun yaşandıklarında destek olunması derinlemesine ve samimi davranış sergilenmesini desteklemekte ve profesyonel davranışları uygulama düzeylerini artırmaktadır.
Keywords : Hemşirelik öğrencisi, Profesyonel davranış, Profesyonellik, Duygusal emek davranışı