İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL YENİLİKÇİLİK DÜZEYLERİ

Authors : Hüseyin İbrahim YEĞİN

Pages : 239-262

Doi:10.11616/basbed.vi.459398

View : 15 | Download : 9

Publication Date : 2017-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin bireysel yenilikçilik düzeyleri çeşitli değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2016-2017 öğretim yılında AİBÜ İlahiyat Fakültesinde öğrenim gören gönüllü 240 kişi oluşturmaktadır. Araştırmaya veri elde etmek için Kılıçer ve Odabaşı insert ignore into journalissuearticles values(2010);’ın “Bireysel Yenilikçilik Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen verilere göre; öğrencilerin bireysel yenilikçilik düzeylerinin yüksek olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin bireysel yenilikçilik özellikleri öncü insert ignore into journalissuearticles values(%39);, sorgulayıcı insert ignore into journalissuearticles values(35); ve yenilikçi insert ignore into journalissuearticles values(%15); ve kuşkucu insert ignore into journalissuearticles values(%8); ve gelenekçi insert ignore into journalissuearticles values(%3); oranında olduğu belirlenmiştir. Ayrıca öğrencilerin bireysel yenilikçilik düzeyleri, cinsiyet, sınıf, kitap okuma ve internet kullanma değişkenlerine göre anlamlı farklar olmadığı; sosyal ilişki düzeylerine göre ise anlamlı bir ilişkinin olduğu, yani öğrencilerin sosyal ilişki düzeyi arttıkça bireysel yenilikçilik düzeylerinin de arttığı tespit edilmiştir.
Keywords : Bireysel Yenilikçilik, Din, İslam, İlahiyat Fakültesi