İlköğretim Okulu Sınıf Öğretmenlerinin Sınıfta İletişimi Sağlama Becerileri

Authors : Kaya YILDIZ, Gülay Açıkgöz Ağca

Pages : 2-27

Doi:10.11616/AbantSbe.239

View : 12 | Download : 8

Publication Date : 2009-10-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araGtırmanın amacı ilköğretim okulları 4. ve 5. sınıf öğretmenlerinin sınıfta iletiGimi sağlama becerilerini gerçekleGtirme düzeyini belirlemektir. AraGtırmanın çalıGma evrenini 2007-2008 öğretim yılında Bolu ili merkez ilçe sınırlarındaki ilköğretim okullarındaki 4. ve 5.sınıf öğretmen ve öğrencileri oluGturmaktadır. Evrenden random yolu ile örneklem alınmıGtır. Örneklemi 52 4.sınıf öğretmeni, 52 5.sınıf öğretmeni, 820 4.sınıf öğrencisi ve 830 5.sınıf öğrencisi oluGturmaktadır. AraGtırmada veriler anket yolu ile elde edilmiGtir. Elde edilen bilgiler, Yüzde, Frekans ve Aritmetik Ortalama t-testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi yöntemleri kullanılarak çözümlenmiGtir. AraGtırmada elde edilen bulgulara göre, ilköğretim okulları 1. kademe 4. ve 5. sınıf öğretmenlerinin sınıfta iletiGimi sağlama becerilerine iliGkin görüGleri, öğrenci görüGlerinden daha yüksek olduğu sonucuna ulaGılmıGtır. Erkek ve bayan öğretmenlerin sınıfta iletiGimi sağlama becerilerine iliGkin görüGleri arasında anlamlı bir farklılık olmadığı, erkek öğrencilerin ve kız öğrencilerin sınıf öğretmenlerinin sınıfta iletiGimi sağlama becerilerine iliGkin görüGleri arasında da anlamlı bir farklılık olmadığı saptanmıGtır. Buna karGılık, 4.sınıf öğrenci görüGleri 5. sınıf öğrenci görüGlerinden daha yüksek olduğu sonucuna ulaGılmıGtır.
Keywords : Sınıfta iletiGim, iletiGim becerisi, öğretmenlerin iletiGimi sağlama becerileri