Okula Dayalı Yönetimde Denetim Sisteminin İşlevselliği ve Katkısının Değerlendirilmesi

Authors : Şaduman KAPUSUZOĞLU

Pages : 143-155

Doi:10.11616/AbantSbe.234

View : 14 | Download : 8

Publication Date : 2008-11-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Toplumda degisme ve gelismenin gerçeklestigi ögrenme merkezleri olan okulların toplumsal sorumluluklarında meydana gelen en önemli yeniliklerden birisi\` Okul Dayalı Yönetim Anlayısı\` dır. Amacı, okul çevresini gelistirmek, yönetimin etkinligini yükseltmek, personelin is doyumunu yükseltmek ve personeli sürekli gelistirmek ve okul etkinliklerini yakın ve uzak çevre ile isbirligi halinde iyilestirmektir. Bu degismeler, okul ortamında ve çevresinde bulunan kisilerin görev alanlarında ve rollerinde de genislemeye neden olmaktadır. Bu çalısmanın amacı, denetim sisteminin, okula dayalı yönetim anlayısının uygulanmasındaki rolünün ve katkısının, yönetici ögretmen ve müfettisler açısından degerlendirilmesi ve önerilerin sunulmasıdır. Bu amaçla Bolu ilinde ilkögretim okullarında göreli ögretmen, yönetici ve müfettislerin görüsleri, Müfettis Yeterlilikleri Anketi yoluyla degerlendirilmistir. Sonuçta, müfettisler, söz konusu yeterlilikleri yerine getirdiklerini belirttiler. Yönetici ve ögretmenler, bu görüse katılmamaktadırlar.
Keywords : Okula Dayalı Yönetim, Denetimin İslevselligi