“Tasarı Geometri - Teknik Resim” ve `Perspektif” Derslerinin, Mimarlık Eğitimi Düşünsel Altyapısına Etkisi ve Prof. Dr. Yılmaz MORÇÖL

Authors : Didem ERTEN BİLGİÇ, Nihan KONAK

Pages : 1-11

Doi:10.26835/my.257428

View : 12 | Download : 6

Publication Date : 2016-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Mimarlık temel alanı eğitiminde özellikle ilk yıllar için ana başlık olan “tasarım eğitimi”;  üç boyutlu düşünmeyi, kurgu yapmayı ve bunu mimari iletişim dili olan tasarı geometri-teknik resim, perspektif aracılığı ile iki ve üç boyutlu olarak görselleştirmeyi hedefler. Tasarım atölyeleri ve öğrenci- öğretim elemanı arasındaki sıkı iletişim bu hedefe ulaşmada etkin aktörlerdir. Tasarım dünyasının ortak iletişim dili olan tasarı geometri-teknik resim, perspektif konuları yapılan tasarımların kâğıda aktarılmasında ve tasarımın tashih edilerek geliştirilmesinde tarih boyunca etkili olmuştur. Bu çalışmada, tasarı geometri-teknik resim, perspektif konularının tasarım tarihinde ne şekilde yer bulduğu, mimarlık temel alanı eğitimindeki etkin rolü ve eğitimci olarak bu dersleri vererek kuşakları yetiştirmiş olan Prof. Dr. Yılmaz Morçöl Hocamızın mesleki ve akademik yaşama katkıları anlatılmaktadır.
Keywords : teknik resim, tasarı geometri