ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BÖLÜMLERİ İLE KARİYER UYUM YETENEKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİYİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Authors : Vasfi KAHYA, Esin CEYLAN

Pages : 217-222

Doi:10.17261/Pressacademia.2018.884

View : 9 | Download : 7

Publication Date : 2018-09-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç- Üniversite eğitiminde kazanılan bilgi ve deneyimlerle bireysel kariyer uyum yeteneklerinin desteklenmesi amaçlanmaktadır. Bu çalışmanın amacı da üniversite öğrencilerinin eğitim aldıkları bölüm ve sahip oldukları demografik değişkenler ile kariyer uyum yetenekleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Yöntem- Araştırma evrenini, Dumlupınar Üniversitesi’ne bağlı meslek yüksekokullarında öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Öğrencilerin bölümleri ve demografik değişkenleri ile kariyer uyum yetenekleri arasındaki ilişkiyi belirlemek için yüz yüze anket yöntemi uygulanmıştır. Araştırma verilerinin elde edilmesinde katılımcıların demografik özeliklerini belirlemek için araştırmacılar tarafından hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu” ve Savickas ve Profel insert ignore into journalissuearticles values(2012); tarafından geliştirilen ve Kanten insert ignore into journalissuearticles values(2012); tarafından Türkçeye uyarlanan “Kariyer Uyum Yetenekleri Ölçeği” kullanılmıştır. Kariyer uyum yetenekleri ölçeği 4 alt boyuta ayrılmaktadır. Bu boyutlar ise kaygı, kontrol, merak ve güvendir. Bulgular- Yapılan analizler sonucunda ise kariyer uyum yetenekleri ile öğrencilerin cinsiyetleri ve gelirleri arasında farklılık bulunmuştur. Sonuç- Ayrıca öğrencilerin tercih ettikleri bölümler ile kariyer uyum yeteneklerinin kaygı ve güven alt boyutlarının da farklılık gösterdiği sonucuna varılmıştır.
Keywords : Üniversite öğrencisi, kariyer, kariyer uyum yeteneği