Does Physical Disability Affect Children`s Choice of Toys?

Authors : Selda ATEŞ BEŞİRİK, Ayşe Sonay TÜRKMEN

Pages : 130-136

Doi:10.21765/pprjournal.1036324

View : 18 | Download : 13

Publication Date : 2021-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu araştırma, bedensel engelli olan çocukların oyuncak seçimini etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapıldı. Gereç ve Yöntem: Nitel araştırma deseni kullanılan bu araştırmaya 19 çocuk, 19 anne ve 10 öğretmen katıldı. Oyuncak ile ilgili benzer sorulardan oluşan ‘Veri Toplama Formu’ yapılandırılmış görüşme yapılarak toplandı. Araştırmacı çocuk, anne ve öğretmen ile ayrı ayrı ve yalnız görüştü. Verilerin sosyodemografik özelliklerinin analizi yapılırken frekans, ortalama, standart sapma kullanıldı. Bulgular: Araştırmada ‘oyuncak tanımı’ verilen yanıtlar incelendiğinde oyuncağın çocuklar ‘eğlenceli’, anneler ve öğretmenler ise ‘faydalı’, ‘eğitici ve öğretici’ özellikte olmasını vurguladı. ‘Oyuncak seçimi’ verilen yanıtlar incelediğinde çocukların oyuncağın ‘renk’ ve ‘kendi isteği’, annelerin ve öğretmenlerin ise ‘çocukların seçmesi’, ‘kaliteli ve sağlıklı’, ‘yaşına uygun’, ‘ucuz olması’ ve ‘engel yerine göre’ olması gerektiği belirlendi. ‘Oyuncak algısı’ verilen yanıtlar incelediğinde çocukların ‘cinsiyete özgü,’ annelerin ve öğretmenlerin ise ‘cinsiyete özgü olmaması’ gerektiği vurgulandı. ‘Oyuncak ile ilgili eklenen bilgiler’ verilen cevaplara bakıldığında çocukların ‘hareketimi sağlama ve engelime göre’ oyuncak olması annelerin ise ‘bedensel engelli bireyler için daha geliştirici oyuncaklar olması’ gerektiği belirlendi. Sonuç: Bu araştırmada bedensel engelli olan çocukların oyuncak seçimi, çocukların özellikle annelerin oyuncak seçimini etkilediği bulunmuştur.
Keywords : Bedensel engelli, çocuk, oyuncak, oyuncak seçimi