Şizofreni Tanılı Bireylere Uygulanan Sağlıklı Yaşam Grup Eğitiminin Şizofreninin Pozitif, Negatif Belirtileri ve Şizofreni Tanılı Bireylerin Öznel İyileşme Değerlendirmeleri Üzerine Etkisi

Authors : Meltem Derya ŞAHİN

Pages : 1-10

Doi:10.47493/abantmedj.1069336

View : 24 | Download : 14

Publication Date : 2022-04-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışmada; şizofreni tanılı bireylere uygulanan ve Muğla Toplum Ruh Sağlığı Merkezi (TRSM) çalışanları tarafından yapılandırılmış olan sağlıklı yaşam grup eğitim modülünün şizofreninin pozitif, negatif belirtileri ve şizofreni tanılı bireylerin öznel iyileşme değerlendirmeleri üzerine etkisini ortaya koymak amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntemler: Çalışmaya Muğla TRSM’de takipli şizofreni tanılı 30 katılımcı dahil edilmiştir. Katılımcılar 5 hafta boyunca haftada 1 kez 40’ar dakika süren grup görüşmelerine alınmış olup; grup eğitimi öncesi ve sonrasında katılımcılara Pozitif Belirtileri Değerlendirme Ölçeği (SAPS), Negatif Belirtileri Değerlendirme Ölçeği (SANS) ve İyileşme Değerlendirme Ölçeği (RAS-DS) uygulanmıştır. Bulgular: Grup eğitiminin sonunda SANS dikkat alt ölçeği (p:0,057) dışında tüm alt ölçeklerde ve toplam ölçek puanında (tüm parametreler için p<0,05), SAPS toplam (p:0.041) ve hezeyan alt ölçeği puanlarında (p:0.030) anlamlı düzelme olduğu görülmüştür. Ayrıca RAS-DS ölçeği toplam ve tüm alt ölçek puanlarında anlamlı düzeyde artış meydana gelmiştir (tüm parametreler için p<0,05). Sonuç: Sonuçlar, sağlıklı yaşam grup eğitim modülüne dahil olan katılımcıların hastalık belirtilerinde ve öznel iyileşme değerlendirmelerinde önemli ve olumlu yönde değişimler yaşadığını göstermiştir. Mevcut çalışma, şizofreni tanılı bireylere yönelik ruh sağlığı hizmeti planlanırken psikososyal müdahalelerin iyileşme sürecindeki değerine vurgu yapmaktadır.
Keywords : Sağlıklı Yaşam, Grup Terapisi, Psikoeğitim, Toplum Temelli Rehabilitasyon, Şizofreni