- Research in Sport Education and Sciences
- Volume:22 Issue:3
- ALGILANAN STRES İLE SERBEST ZAMAN DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİ: SPOR BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ...
ALGILANAN STRES İLE SERBEST ZAMAN DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİ: SPOR BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ
Authors : Emrah SERDAR, Mehmet DEMİREL
Pages : 54-64
View : 10 | Download : 5
Publication Date : 2020-09-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışmanın amacı, spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin algıladıkları stres düzeyleri ile serbest zaman doyumları arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Araştırmanın örneklemini, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören, amaçlı örneklemi yöntemi ile seçilen 169 erkek ve 94 kadın olmak üzere toplamda 263 kişi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, Kişisel Bilgi Formuna ek olarak, Cohen ve ark., insert ignore into journalissuearticles values(1983); tarafından geliştirilen, Eskin ve ark., insert ignore into journalissuearticles values(2013); tarafından Türkçe’ye uyarlanan “Algılanan Stres Ölçeği” ile Beard ve Ragheb insert ignore into journalissuearticles values(1980); tarafından geliştirilen, Türkçe’ye Gökçe ve Orhan insert ignore into journalissuearticles values(2011); tarafından uyarlanan “Serbest Zaman Doyum Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin analizinde ise betimsel istatistikler, bağımsız t-tesi, ANOVA, MANOVA ve Pearson Korelasyon analizleri kullanılmıştır. Bağımsız t-Testi sonuçları; bireylerin cinsiyetlerine göre algıladıkları stres düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık olmadığını saptanmıştır. ANOVA sonuçları; katılımcıların bölümlerine, refah durumları ile haftalık serbest zaman sürelerine göre anlamlı farklılık olmadığı tespit edilmiştir. MANOVA analizi sonuçları ise; bireylerin cinsiyetlerinin, bölümlerinin, refah durumlarının ve haftalık serbest zaman sürelerinin serbest zaman doyum düzeyleri üzerindeki temel etkisinin anlamlı olmadığı belirlenmiştir. Yaş ile ASÖ ile SZDÖ arasında anlamlı bir farklılık olmadığı tespit edilmiştir. Sonuç olarak; bireylerin sosyo-demografik özelliklerine göre algıladıkları stres düzeylerinin farklılık göstermediği ancak serbest zaman zaman doyumlarının farklılık gösterdiği ve algılanan stres ile serbest zaman doyumları arasında ilişki olmadığı belirlenmiştir.Keywords : Spor Bilimleri Fakülteleri Öğrencileri, Algılanan Stres, Serbest Zaman Doyumu