- Research in Sport Education and Sciences
- Volume:23 Issue:3
- Lise ve Üniversite Öğrencilerinin Taraftarı Oldukları Takımla Özdeşleşme Düzeylerinin Sporda Karşıt ...
Lise ve Üniversite Öğrencilerinin Taraftarı Oldukları Takımla Özdeşleşme Düzeylerinin Sporda Karşıt Görüşe Saygı Durumuna Olan Etkisinin İncelenmesi
Authors : Abdurrahman TOPAL, Ozer YILDIZ, Abdullah SEMERCİ, Mehtap YILDIZ
Pages : 1-14
View : 14 | Download : 9
Publication Date : 2021-09-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışmanın amacı, lise ve üniversite öğrencilerinin takımları ile özdeşleşme ve sporda karşıt görüşe saygı düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırma grubunu 2020-2021 Eğitim Öğretim Yılı içerisinde lise ve üniversite bünyesinde öğrenim gören 388 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada, araştırmacılar tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Formu, Wann ve Branscombe insert ignore into journalissuearticles values(1993); tarafından geliştirilen Günay ve Tiryaki insert ignore into journalissuearticles values(2003);’nin Türkçe’ye uyarlayarak geçerlik ve güvenirlik çalışmasını yaptığı “Spor Taraftarı Özdeşleşme Ölçeği” ile Gülle insert ignore into journalissuearticles values(2018); tarafından geliştirilen “Sporda Karşıt Görüşe Saygı ve Öz Denetim Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin normallik testinde “Spor Taraftarı Özdeşleşme Ölçeği”nin normal dağılım gösterdiği belirlenmiş ve t Testi uygulanmıştır. Fakat “Sporda Karşıt Görüşe Saygı ve Öz Denetim Ölçeği” nefret ve saygı alt boyutlarında normal dağılım göstermediği saptanmış ve non parametrik testlerden olan Mann Whitney U Testi uygulanmıştır. Bu çalışmada anlamlılık düzeyi insert ignore into journalissuearticles values(p); <0,05 olarak kabul edilmiştir. Sonuç olarak; “Spor Taraftarı Özdeşleşme Ölçeği” ile cinsiyet ve düzenli olarak spor yapma değişkenleri arasında anlamlı farklılık saptanırken, “Spor Taraftarı Özdeşleşme Ölçeği” ile öğrenim düzeyi değişkeni arasında anlamlı farklılık tespit edilememiştir. “Sporda Karşıt Görüşe Saygı ve Öz Denetim Ölçeği”nin saygı alt boyutunda cinsiyet ve aktif spor yapma durumu değişkenleri arasında anlamlı farklılık belirlenirken, öğrenim düzeyi değişkeni açısından anlamlı farklılık tespit edilmemiştir. “Sporda Karşıt Görüşe Saygı ve Öz Denetim Ölçeği”nin nefret alt boyutunda cinsiyet ve öğrenim düzeyi değişkenleri arasında anlamlı farklılık belirlenememiştir.Keywords : Karşıt görüşe saygı, takımla özdeşleşme, lise, üniversite, öğrenci