G. E. LESSİNG VE I. KANT’DA VAHİY KAVRAMI VE VAHYİN PEDAGOJİK DEĞERİ

Authors : Hüseyin AYDOĞAN

Pages : 0-0

View : 7 | Download : 6

Publication Date : 2016-05-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Aydınlanma döneminin, felsefe tarihi içerisinde önemli bir yeri bulunmaktadır. Bu dönem, hem kendinden önceki yüzyılların felsefi birikiminin harmanlanmasına hizmet etmiş, hem de insanlığın geleceği için mühim ..zümler önermiştir. Bu minvalde, Aydınlanma düşünürlerinin en mühim katkıları, din ve felsefe sahasına olmuştur. Lessing ve Kant’ın her iki alana dair vermiş olduğu eserler de bunu destekler mahiyettedir. Din felsefesinin başta gelen tartışma alanlarından birisi de vahiy üzerinedir. Düşünce tarihinde vahiy üzerine felsefi bir telakkinin nasıl olduğuna dair kapsamlı çalışmalar yapılmıştır. Çalışmamızda ele aldığımız her iki düşünürün vahiy öğretisi ile insan soyunun eğitimini buluşturmak üzerine sunmuş olduğu fikirler, din ve felsefenin uzlaştırılması noktasında kıymetli çabalar olarak g.rünmektedir. Akıl ve vahyin özdeş olduklarına dair yaptıkları tespitler, g.rünürdeki bu ikiliği kaldırmaya yöneliktir. Zira onlara göre, bu ikilik, insanlık tarihini, uzun yıllar uğraştırmış ve uğraştırmaya da devam edecek gibi g.zükmektedir. Vahyin pedagojik yorumlanması da bu bağlamda etkili bir ..züm sunmaktadır.
Keywords :