Student Misbehaviours Encountered in Private High School Classrooms

Authors : Bahri AYDIN

Pages : 16-29

Doi:10.14686/buefad.960307

View : 13 | Download : 11

Publication Date : 2023-01-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, özel liselerde öğrencilerin istenmeyen davranışlarını ve bu davranışlara öğretmenlerin tepkilerini ve nedenlerini belirlemektir. Araştırma nitel araştırma olarak tasarlanmıştır. Bu nitel durum çalışmasının katılımcıları bir özel okulun iki farklı branşında görev yapan 21 öğretmen ve bu okullarda kayıtlı 188 öğrencidir. Veriler, öğrencilere ve öğretmenlere yönelik her biri üç sorudan oluşan iki yarı yapılandırılmış görüşme çizelgesi kullanılarak toplanmıştır. Veriler içerik analizi tekniği kullanılarak analiz edilmiştir. Öğrencilerin istenmeyen davranışları; gürültü, öğrenci kaynaklı istenmeyen davranışlar, akranlara yönelik istenmeyen davranışlar ve öğretmenlere yönelik istenmeyen davranışlardır. İstenmeyen öğrenci davranışlarının nedenleri öğrenci kaynaklı, aile kaynaklı, akran kaynaklı, öğretmen kaynaklı ve eğitim sistemi ve okul merkezli nedenler olarak belirlenmiştir. Öğretmenlerin istenmeyen davranışlara yönelik tepkileri ise uyarmak, bağırmak, azarlamak, öğrencilerle bire bir veya tüm sınıf ile konuşmak, aynı davranışın tekrarlanması durumunda sonuçlarını anlatmak, öğrencileri okul yöneticilerine veya rehberlik servisine yönlendirmek, aileleri bilgilendirmektir. Öğretmenlerin, öğrencilerin istenmeyen davranışlarının nedenlerini ve bunlara nasıl tepki vereceklerini anlamalarının sağlanması, sınıflardaki temel görevleri olan “öğrenme hedeflerini gerçekleştirme”ye önemli katkılar sağlayabilir. Bu nedenle, bu çalışma, öğretmenleri yanlış öğrenci davranışlarının nedenleri ve çözümleri hakkında bilgilendirmektedir.
Keywords : lise, istenmeyen davranışlar, öğretmen, öğrenci