Perception of Peace in Gifted Students (Case of Kırıkkale)

Authors : Gülay EKİCİ, Erdi ERDOĞAN

Pages : 196-216

Doi:10.35675/befdergi.465783

View : 11 | Download : 7

Publication Date : 2019-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı üstün yetenekli öğrencilerin barış kavramına yönelik algılarını ortaya çıkarmaktır. Araştırmanın çalışma grubunu, Kırıkkale İl Özel İdaresi Bilim ve Sanat Merkezi’ne devam üstün yetenekli 12 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma nitel yaklaşıma uygun olarak tasarlanmış, fenomenoloji deseninden yararlanılmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında, çizme- yazma ve görüşme tekniği kullanılmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi ile çözümlenmiştir. Araştırma verilerinin analizi sonucunda, çizme–yazma ve görüşme tekniğine ilişkin 3’er kategori ortaya çıkmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin barış kavramına ilişkin olarak birlik ve beraberlik, savaş karşıtlığı ve uzlaşı gibi değerleri sıklıkla yinelediklerine görülmüştür. Ayrıca öğrencilerin şiddet kavramını da sıklıkla vurguladıkları dikkati çekmektedir. Öğrencilerin çizimlerinde ise gökyüzü, kelebek ve kuş sembolleri barışın simgesi olarak belirtilmektedir.
Keywords : Barış, Barış Algısı, Fenomenoloji, Üstün Yetenekli Öğrenciler