ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FİZİKSEL AKTİVİTE VE EGZERSİZDEN HOŞLANMA DÜZEYLERİ İLE SALDIRGANLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Authors : Merve Abur, Hüseyin Ünlü

Pages : 527-540

View : 22 | Download : 25

Publication Date : 2024-12-23

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin fiziksel aktivite ve egzersizden hoşlanma düzeyleri ile saldırganlık düzeylerini farklı değişkenler açısından incelemek ve aralarındaki ilişkiyi tespit etmektir. Araştırma grubunu, ortaokul düzeyinde öğrenim gören 500 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgiler Formu, Uluslararası Fiziksel Aktivite Ölçeği, Fiziksel Aktiviteden Hoşlanma Ölçeği ve Saldırganlık Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde, ikili karşılaştırmalarda bağımsız gruplar için t testinden, değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla Pearson Korelasyon katsayısı tekniğinden yararlanılmıştır. Aynı zamanda ortaokul öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeylerinin egzersizden hoşlanma ve saldırganlık düzeyleri üzerindeki yordayıcılığını belirlemek amacıyla basit doğrusal regresyon analizinden faydalanılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, öğrencilerin egzersizden hoşlanma düzeylerinin yüksek, fiziksel aktivite ve saldırganlık düzeylerinin ise orta düzeyde olduğu görülmüştür. Cinsiyet değişkeni açısından fiziksel aktivite egzersizden hoşlanma ve saldırganlık düzeyleri arasında anlamlı bir farklılığa rastlanmamıştır. Ortaokul öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyleri ve egzersizden hoşlanma düzeyleri arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki tespit edilirken fiziksel aktivite düzeyleri ile saldırganlık düzeyleri arasında anlamlı bir ilişkiye rastlanmamıştır. Ayrıca öğrencilerin fiziksel aktivite düzeylerinin egzersizden hoşlanma düzeyleri üzerinde anlamlı bir yordayıcı olduğu görülmüştür.
Keywords : Fiziksel Aktivite, Egzersizden Hoşlanma, Saldırganlık, Ortaokul Öğrencileri