Lisanslı Olarak Takım Sporu ve Bireysel Spor Yapan ile Spor Yapmayan Ortaöğretim Öğrencilerinin Sosyal Beceri Düzeylerinin Karşılaştırılması

Authors : Gülsen ÖZCAN, SÜLEYMAN YILDIRIM

Pages : 111-135

Doi:10.11616/AbantSbe.266

View : 20 | Download : 12

Publication Date : 2011-10-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu arastırmanın amacı, Düzce ilinde bulunan ortaögretim seviyesindeki lisanslı olarak takım sporu ve bireysel spor yapan ile spor yapmayan ögrencilerin sosyal beceri düzeylerinin belirlenmesidir. Bu arastırma tarama modelinde betimsel bir çalısmadır. Veriler, Riggio (1986) tarafından gelistirilen ve Yüksel (1998) tarafından Türkçe’ye uyarlanan “Sosyal Beceri Envanteri” ve arastırmacı tarafından gelistirilen kisisel bilgi formuyla toplanmıstır. Arastırmanın sonucunda, ögrencilerin sosyal beceri toplam puan degerlerinde takım ve bireysel spor yapan ögrenciler lehine anlamlı fark bulunmustur. Cinsiyete göre sosyal beceri ölçegi alt boyutlarında duyussal anlatımcılık, duyussal duyarlılık, duyussal kontrol, sosyal anlatımcılık ve sosyal kontrol alt boyutlarında kız ögrenciler lehine anlamlı fark bulunmustur. Ayrıca lisans yılı ve spor bransının ölçegin sosyal kontrol alt boyutunda fark olusturdugu görülmüstür. Lisans yılına göre, lisanslı olarak takım sporu ve bireysel spor yapan ögrencilerin sosyal beceri ölçeginin duyussal anlatımcılık, duyussal duyarlılık, duyussal kontrol, sosyal anlatımcılık ve sosyal duyarlılık alt boyutlarındaki puanlarında anlamlı fark bulunmamıstır. Ayrıca ölçegin sosyal kontrol alt boyutunda brans ve lisans yılı arasında anlamlı fark bulunmustur.
Keywords : Spor, Takım Sporları, Bireysel Sporlar, Sosyal Beceri, Sosyal Beceri Envanteri