EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARIN FİZİKSEL ÖZELLİKLERİNİN NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN YAŞITLARI İLE KARŞILAŞTIRILARAK İNCELENMESİ

Authors : Dilara ÖZER, Neriman ARAL, Kamil ÖZER, Alpay GÜVENÇ

Pages : 1-17

View : 12 | Download : 6

Publication Date : 1999-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Eğitilebilir zihinsel engelli çocukların (12-18 yaş) boy, ağırlık ve deri kıvrım kalınlıkları gibi fiziksel özelliklerini incelemek, normal gelişim gösteren yaşıtları ile karşılaştırma yaparak aradaki farklılıkları ortaya koymak, bu bilgileri çocuk gelişimci ve beden eğitimcilerin yararına sunabilmek amacıyla planlanan bu araştırma 156 eğitilebilir zihinsel engelli (EZE) ve 157 normal gelişim gösteren öğrenci (NGG) olmak üzere toplam 313 çocuk üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada “Project Unique Test” ile Hastad ve Lacy’nin (1989) önerdikleri testlerden yararlanılarak boy, ağırlık ve deri kıvrım kalınlığı ölçümleri yapılmıştır.Araştırma sonuçlarına göre, EZE kız ve erkek öğrencilerin NGG akranlarına göre boy uzunluklarının daha kısa, beden ağırlıklarının daha düşük olduğu, NGG öğrencilerin fiziksel özelliklerinde görülen cinsiyet farklılığı EZE öğrencilerde gözlenememiştir. NGG kız ve erkeklerde yaşla birçok parametre arasında ilişki bulunurken EZE öğrencilerde yaşla sadece boy özelliğinin ilişkili olduğu belirlenmiştir.
Keywords : Eğitilebilir zihinsel engelli çocuk, özel beden eğitimi, fiziksel ve motor uygunluk