Beden Eğitimi Öğretmenlerinin İşe Yabancılaşma Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Authors : Erkan Faruk ŞİRİN

Pages : 164-177

View : 8 | Download : 7

Publication Date : 2009-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu araştırma, resmi ilk ve ortaöğretim okullarında görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin işe yabancılaşma algılarının güçsüzlük, anlamsızlık, yalıtılmışlık ve okula yabancılaşma boyutlarında cinsiyete, medeni duruma, çalışılan kuruma, eşin çalışma durumuna, iş değişikliği yapma isteğine, yaşa ve kıdeme göre farklılaşıp farklılaşmadığını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Yöntem: Araştırmanın evrenini, Konya iline bağlı üç merkez ilçede (Karatay, Meram, Selçuklu) görev yapan 254 ilk ve ortaöğretim beden eğitimi oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise, bu üç ilçenin oluşturduğu evrenden rastgele seçilen 71 ilköğretim 82 ortaöğretim okullarında görevli toplam 153 beden eğitimi öğretmeni oluşturmaktadır. Örneklemi oluşturan öğretmenlere, ‘Kişisel Bilgi Formu’ ve ‘İşe Yabancılaşma Ölçeği’ uygulanmıştır. Elma (2003) tarafından geliştirilen ‘İşe Yabancılaşma Ölçeği’ 38 maddeyi içeren 5’li likert türü bir ölçme araçtır. Maddeler güçsüzlük, anlamsızlık, yalıtılmışlık ve okula yabancılaşma alt boyutlarında gruplandırılmıştır. Beden Eğitimi öğretmenlerinin işe yabancılaşma düzeylerinin cinsiyet, medeni durum, çalışılan kurum, eşin çalışma durumu ve iş değişikliği yapma isteği değişkenlerine göre farklılaşıp farklılaşmadığının belirlenmesinde t-testi, yaş ve kıdem değişkenlerine göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek için de tek yönlü varyans analizi (ANOVA) uygulanmıştır. Bulgular ve Sonuç: Bu araştırmada elde edilen bulgular, beden eğitimi öğretmenlerinin güçsüzlük, anlamsızlık, yalıtılmışlık ve okula yabancılaşma düzeylerinin düşük çıktığını göstermektedir. Bununla birlikte beden eğitimi öğretmenlerinin işe yabancılaşma düzeylerinin en çok okula yabancılaşma boyutunda, en az ise anlamsızlık boyutunda olduğu görülmektedir. Ayrıca işe yabancılaşma duygusu, ilköğretim okullarında görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinde, eşi çalışmayan öğretmenlerde ve iş değişikliği yapmak isteyen öğretmenlerde daha yüksek bulunmuştur. Araştırma sonucunda beden eğitimi öğretmenlerinin işe yabancılaşma sorunu yaşamadığı ve çalışılan kurum, eşin çalışma durumu, iş değişikliği yapma isteği değişkenlerinin işe yabancılaşmanın önemli yordayıcıları olduğu belirlenmiştir.Anahtar Kelimeler: Yabancılaşma, İşe Yabancılaşma, Demografik Değişkenler, Beden Eğitimi Öğretmeni
Keywords : Yabancılaşma, İşe Yabancılaşma, Demografik Değişkenler, Beden Eğitimi Öğretmeni